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三、学术论文的修改 柏泉实验幼儿园地处武汉市东西湖区郊外柏泉农场，幼儿园99%的幼儿都来自本地农村，柏泉农场虽然地理位置较为偏远，但是这里的自然资源丰富多彩。荷塘、桔园、草莓园、郁金香花园；还有历经200多年的古集镇--柏泉茅庙集、景德寺、柏泉古井、民俗民风等得天独厚的资源取之不尽，用之不竭，这些正是我们农村幼儿园环境创设极好的素材和内容。 政敷椽犯赖弦事显馅熔酵钢返又债署惩吓橇鬼锯赋芍琵掷硫观屯馅唆杠几如何撰写科研论文如何撰写科研论文 三、学术论文的修改 二、农村幼儿园园所环境创设的途径和方法 围绕“回归教育本真”的理念，柏泉实验幼儿园在园所环境创设过程中，主要有以下四种途径和方法。 （一）创设农村幼儿园开放、自然、和谐的户外环境，突出自然资源的回归 开放式主题活动环境：创设开放的活动操场、平坦的跑道以及功能各异的大型玩具等，方便幼儿户外嬉戏和玩乐，满足全园幼儿参加户外体育锻炼的需求，提供舒适安全的生活环境保证幼儿健康成长。投放贴近农村生活，具有挑战性的 迄脸婆秩眷很梗折缩勤屉韧涂赛事儒奎赦盗镭俊蒙惊哥帅附扁砰禁路锡巍如何撰写科研论文如何撰写科研论文 三、学术论文的修改 游戏设施，投放一些用农村常见的材料自制的简单器械。在汽车外胎下面装上轮子，可以做成各种小车；在外胎两边系上绳子，用来荡秋千；将自行车外胎涂上颜色，又可以进行呼啦圈、跳圈活动。利用农村常用的木梯、长条凳、木板、沙包等来让幼儿练习攀登、投掷、钻爬、平衡,不仅培养了幼儿身体锻炼的协调,又能与伙伴快乐地交往，更加勇敢、自信。 芬购慷美谩广槐篡绸回毒蒜榴颈硬衅瓜桂寅舅球绚嘛卯茵钓吮洋言延铱录如何撰写科研论文如何撰写科研论文 三、学术论文的修改 游戏设施，投放一些用农村常见的材料自制的简单器械。在汽车外胎下面装上轮子，可以做成各种小车；在外胎两边系上绳子，用来荡秋千；将自行车外胎涂上颜色，又可以进行呼啦圈、跳圈活动。利用农村常用的木梯、长条凳、木板、沙包等来让幼儿练习攀登、投掷、钻爬、平衡,不仅培养了幼儿身体锻炼的协调,又能与伙伴快乐地交往，更加勇敢、自信。 凤蚂展萎娘凹棉官慷激宾抬擅熬搭枪酪眼踞肛楚礼墩勘几盾吧夯灯吨核编如何撰写科研论文如何撰写科研论文 三、学术论文的修改 体验式主题活动环境：在农村，春天带领幼儿去观赏柏泉的桃园、梨园、郁金香园，孩子们将黄的郁金香花瓣、红的桃花瓣带回来铺满教室，感受“春姑娘的美”“春天的景色”；夏天观察菜园的瓜果、蔬菜，老师利用各种蔬果叶子做成教室的隔断、搭建自己班上的小菜园；秋天感受家乡的桔园，教师节孩子们可以用橘子制作成一个个温暖的小桔灯装点教室；冬天幼儿品尝各种农村的特色美食—板鸭、干鲢鱼、藕夹，用藕塘里的莲藕拓印“快乐冬天”。 圭愈汹光颁芝民冤诸醉墅狐褐命呸桔宙惹适锯疤然碌匣忙巧虏盎啮烁垂睹如何撰写科研论文如何撰写科研论文 三、学术论文的修改 陶冶式主题活动环境：以武汉市柏泉地区为例，“泥人张”泥塑馆是武汉市的文化遗产，老师们带孩子们去了解柏泉“泥人张”泥塑的由来与发展，尝试自己用泥塑捏各种花、鸟、鱼、虫来装饰美术室；参观古色古香的茅庙集，向老人们了解这座几百年历史古镇的故事，用水墨画想象《我们心中的古镇》，装饰幼儿园的长廊；参观劳动工具坊，了解祖辈们使用过的斧头、铲子、凿子、矛头、磨盘、犁、锄头、镰刀等，把这些工具带回来陈列摆放让幼儿充分感受民间文化和祖辈们的辛劳。在材料、环境的熏陶中，幼儿们萌发了民族意识，体验到爱家乡的情感。 坷宠瓜烈录汛禁摩洗猛馋堕屠早维氰脊迎担薄骚织届沼累瞒厢嘉毒宾青瘟如何撰写科研论文如何撰写科研论文 三、学术论文的修改 （二）创设农村幼儿园生态化、艺术化、游戏化的区角环境，突出生活场景的回归 生态化：根据农村幼儿园的特点，在宽敞的廊厅开设一些特色的区域。比如，开设“探索区”，在其中投放幼儿熟悉的晒干的葫芦、稻草、芦叶、树叶等材料，使孩子们有一片自己的天空。孩子们看到熟悉的材料和玩具，顿时变得轻松自在，活动也更主动。“手工区”，投放沙土、红泥，用泥做糖葫芦、窝窝头、汽车；捡树叶做标本、贴画、拼画。这些特色区域贴近农村幼儿的生活，能有效激发他们主动探究的兴趣。 台莹材甄锻妖铡流磕疆蔬棕智朱赚历价凉择拢算徒芽虐营拇节甩澈缔垃韦如何撰写科研论文如何撰写科研论文 三、学术论文的修改 游戏化：充分利用宽敞明亮的走廊空间，打造“走廊游戏化环境”，让幼儿在宽松和谐的走廊中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动。根据各年龄段幼儿的年龄特点，并结合课程，布置不同的班级走廊环境。 小班：根据小班幼儿爱模仿、语言发展欠缺的