我有署名权讲述.ppt

１、认识中华人民共和国公民都平等享有民事权利能力，明确公民的民事权利能力一律平等。 ２、知道未成年人与成年人一样享有各种民事权利。 ３、了解民事权利的内容，懂得自己在财产权、人身权、知识产权等方面享有的民事权利。 重点：了解自己应享有的民事权利，形成正确的法制观念。 难点：对是否侵犯肖像权的判断。 自主学习 （一）自学内容及要求： 默读课文P72—78内容，对照目标思考题，精读法律链接和律师指导部分，速读课本案例，找出相关答案，在课本上做好标记，看谁做得快而准确。 （二）目标思考题： １、在我国，哪些人享有署名权？6岁的刘奇是否具有署名权并获得稿酬呢? 2、什么是民事权利能力？我国法律是如何规定的？ 3、未成年人享有财产权吗?什么是财产所有权？你能举例说明吗？ 4、什么是肖像权？我国法律是如何规定的？方便面生产厂家和广告公司是否侵犯了王瑶瑶的肖像权？ 5、在我国，公民依法享有的民事权利主要包括哪几个方面？ 第一课：他有署名权吗？ 阅读《6岁的孩子有没有著作权？》P73思考 1、在我国哪些人有署名权？ 2、6岁的刘奇是否具有署名权并应获得稿酬？ 3、该出版社是否侵犯了刘奇的权利？ 1、我国公民（只要具有中华人民共和国国籍） 2、有 未成年人同样具有。不因年龄小而丧失。 3、侵犯了刘奇的著作权。出版社的做法不对，没有法律依据。 署名权 获得报酬权 著作权 1、什么是著作权？ 著作权亦称版权。是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利（含义） 著作权包括哪些小权利？ 署名权、发表权、修改权、出版权、保护作品的完整、获得报酬的权利、许可他人使用、转让等。 （内容） 当公民的著作权受到侵犯时，著作权人可以采取与侵权人协商、向人民法院提起诉讼等方式，有权要求停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。 （维权方式） 民察秋毫： P74《见习法官》你是法官，请根据案情，运用相关法律知识对该案进行判决。 案例分析的答题要点： 1、判断侵犯什么权利？ 2、写出相关法律依据，结合案例进行分析。 3、得出结论（怎样维权？） 本案中刘奇因其年龄小而丧失署名权和获得报酬的权利。出版社侵犯了刘奇的著作权。 《民法通则》的规定，无论是成年人还是未成年人，都平等的享有民事权利能力，未成年人同样享有，其著作权不受侵犯。 该出版社应该向刘奇及其法定代理人赔礼道歉，在相关作品上署上刘奇的姓名，并向刘奇支付相应的稿酬。 第二课：财产所有权。 含义：所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利 2、未成年人的财产所有权 不满18周岁的公民依法享有的占有、使用、收益和处分财产的权利 阅读P75案件，思考： 1、你如果看待车大爷的言行？ 2、他有权扣押顾然的自行车吗？如果你是顾然，你将如何解决这个问题？ 在顾然出示证据表明自行车是自己的之前，看车大爷扣留自行车是合情合理的，是工作负责的表现，担当顾然出示证据证明自行车是自己的后，看车大爷依然扣留自行车，就侵犯了顾然的财产所有权。 《民法通则》第71条规定：财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，由此可知，顾然拥有对自行车的全部权利。 在这种情况下，顾然应该通过法律途径来维护自己的财产所有权，因为公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权，恢复原状，排除侵害，赔偿损失等。 第三课 我们享有肖像权 侵犯肖像权的行为 未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像 利用公民肖像进行人身攻击 如果王瑶瑶的照片被某照相馆作为样品放在橱窗中展览，她的肖像权是否受到了侵犯？如果被某报刊作为新闻图片刊用呢？ （1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。　 不属侵犯肖像权的行为 不属侵犯肖像权的行为 （2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像 不属侵犯肖像权的行为 （3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像 （4）为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用 不属侵犯肖像权的行为 （6）违反道德和法律的行为的照片、录像 （5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像 不属侵犯肖像权的行为 爱护花草，请勿入内 １按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（　） Ａ、未成年人享有署名权，但不享有财产权 Ｂ、未成年人与成年人一样享有各种民事权利 Ｃ、未成年人享有的民事权利比成年人少 ２、下列选项中，享有著作权的是（　） ①作家陈忠实写的《白鹿原》 ②初中生小刘创作歌曲《向阳花》 ③晓兵盗版他人的剧本 ④刘永写的长篇小说《青青河边