整式导学案(1.docVIP

班级： 姓名： 【2.1整式——单项式】导学案 ★目标预设: 1．知识目标：（1）能用代数式表示实际问题中的数量关系 （2）理解并掌握单项式的有关概念，能够对一些单项式进行分析，找出 单项式的次数、系数. 2．技能目标：经历列式表示实际问题中的数量关系，发现符号感，通过观察代数式的特点，发现、归纳单项式的概念，培养学生观察、分析、归纳的能力。 3．情感目标：通过丰富有趣的现实情景，使学生经历从具体问题中抽象出数量关系，在解决问题中了解数学的价值，发展“用数学”的信心． ★教学重难点 重点：单项式的系数、次数，等概念． 难点：负系数的确定以及准确确定一个单项式的次数。 ★教学流程: 一、自主学习： 认真看课本（P54-56页） 二、质疑引学： 1：填空，观察所填式子的特点 1、边长为x的正方形的周长为 。 2、一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走过的路程为 千米。 3、边长为a的正方体的表面积为 ，体积为 。 4、设n表示一个数，则它的相反数是 . 观察所列式子有什么特点? 2.单项式的定义: 分析式子4x 、6a2 、a3 、vt 、－ n 找出式子中的字母因式和数字因式 3、单项式中的数字因数叫作 （如4x 、6a2 、a3 、vt 、－ n中的系数分别是 ）。4、单项式中所有字母的指数和是这个单项式的 （4x 、6a2 、a3 、vt 、－ n的次数分别是 ）。 三、合作探索：选小组代表板演，小组间交流，教师点评 1、填空：知识试用 单项式 2a2 -1.2h xy2 - x2yz3 -t2 -2ut/3 系数 次数 2、用单项式填空，并指出它们的系数和次数： （1）每包书有12册，n包书有 册。 （2）底边长为a,高为h的三角形的面积是 。 （3）一台电视机原价a元，现按原价的九折出售，这台电视机现在的售价为 元。 （4）一个长方形的长是0.9，宽是a,这个长方形的面积 。 四、巩固强化（计算：独立完成，小组订正，教师个别辅导） 1、判断下列式子那些是单项式：0.9 a2 -15 x2/3 3/x x -2a2b/c 3acb3 2、指出下列式子中的系数和次数：(1)a2 (2)abc2/12 (3)-xy2/4 (4)6ac2b 单独的字母和数字也是 ；单项式的系数是 ；次数是所有 的和。 五、课外延伸拓展： 1.某校学生总数为x，其中男生人数占总数的，男生人数为 ； 2.一个长方体的底面是边长为a的正方形，高是h，体积是 ． 3.全校学生总数是x，其中女生占总数48%，则女生人数是 ，男生人数是 ； 4.产量由m千克增长10%，就达到 千克； 5.一辆长途汽车从杨柳村出发，3小时后到达相距s千米的溪河镇，这辆长途汽车的平均速度是 。 6.如果单项式-2x2yn与单项式a4b的次数相同，侧n= 六.课堂小结