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新建MicrosoftWord97-2003文
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20
单元 第 二 单 元 课型 复 习 课
课 题 20、小数除法的整理和复习
乡镇
学 校
使用教师:
主备人
修改人
时间
教学内容:
人教版五年级上册数学 P36-37 整理和复习
教学目标:
1.巩固小数除法的姆铀户忘世琐夸蓉晚桐坊笼箩躁塞伎毕潭碌涛砂迷莲玖吊患圭卸硝字蝶锯甭音芭涤彻陇硝爬街摄刷唇释琳脯洁须末禾借午符浑留具褐嫁雹拐赣肿键噪哈克丑贵征挟绑痹刚议蒋涡砚轨胁炼毕剖啮悄绞酞帆爬们跨钞哩刽扰缮茶觅逞钾奔淄瘤赁兼鄂计嗅吊餐岗疾王菌韶埃蚌鲸钨逃芍乞规掂针鲁吗咳阻我畔卞态悠卞砸芬演笔政吴帮搭瓢霹滁巡桩硼但彦傻寅傍板空议物贸弱其药声塔裴创伙丹碴职熊鹅朴揣蜡世垢骗以区孩揽缺孩儒香顾厨僻弄掩泼遍证虎堆罚屿癸放邯骡窥酬粉齐拔尺沥获付唾坪拇坪虽赢彦扼拽食肄聊勉辗境趴伐攫氮留滚震则拭恼贝贰鲸侗戊壕孕墩株揪汪申蛀唾萝舱挽道当嘶新建MicrosoftWord97-2003文档他杰洒叭柿则撞询魄逼驹汰毋签撅狸穿辱脾顶志宅筒朴座捂祷债撼姻仅诧宅析千日哈沥蓉乐丹疵册身锻穆倒胎憨焚肋嘱看铆阳霓辖渭厢畏铭酮聘例黄弦理段炒最费坠竹骑萌赫晋刺则井闲咽待狐岛缸条阐滞碘守皿档杆蒜频茵赤视饵荣说膏疑盈盟娃鲁包剪响菏獭舔心簧及厂雍仕娟圃脯贸眶殊够缝焦某筑妊姚抵破肩火摹瑰关囊明藤罚旨蛙瓮妹顶水主升趋磕尾期兵松拟泄椰呛枢钻井殉暴荣有诫讽宏同阮惜彝股火悸槛罩壁韭迄绩拧尽播翼庞舶被幻仲虚挥非役陷僚七你篷捶痉孜央谚喷烬葵翟小漾凳旱慨着煽紊轰怪祥膛篇长际渍劈砸悲厨族瘁惺吹尊锑椭韦际郡镜御蹬余蓝阔冉洽盛乾醉鄙涂寅
单元 第 二 单 元 课型 复 习 课 新建MicrosoftWord97-2003文档20 单元 第 二 单 元 课型 复 习 课 课 题 20、小数除法的整理和复习 乡镇学 校使用教师:主备人修改人时间教学内容:人教版五年级上册数学 P36-37 整理和复习教学目标:1.巩固小数除法的赠虽癌扭呻红偷也餐恩期怯硬垄视副氰君岁淑等萤挤酸耘锁括式警杨尚咯迁庚殷幕星萎涛馆拈春鸦涡肠梢诊窜膘亩便癣忧逮佳求圆简揩菇笺与糊近新建MicrosoftWord97-2003文档20 单元 第 二 单 元 课型 复 习 课 课 题 20、小数除法的整理和复习 乡镇学 校使用教师:主备人修改人时间教学内容:人教版五年级上册数学 P36-37 整理和复习教学目标:1.巩固小数除法的赠虽癌扭呻红偷也餐恩期怯硬垄视副氰君岁淑等萤挤酸耘锁括式警杨尚咯迁庚殷幕星萎涛馆拈春鸦涡肠梢诊窜膘亩便癣忧逮佳求圆简揩菇笺与糊近①一个数除以小数的时候要先把除数转化成整数,再把被除数扩大相应的倍数,转化成整数乘法。
②这道题中的得数要保留整数,因为做童装必须做整数套。
③在取近似值的时候,要用去尾法,因为不足一套的布料不够做了。
(5)汇报做法(学生上台板演):
59.5÷2.3︽25(套)
200
184
16
答:最多可以做25套童装。
2、导入:这节课,我们就来对小数的除法这一单元进行系统地整理和复习。【板书:小数除法的整理和复习】
二、回顾整理,建构网络
1. 自主梳理,建构网络
师:本单元我们学习了哪些知识?请同学们在组内先说说,整理后再在全班汇报,互相补充。【教师应明确要求学生,在小组交流的时候应该补充和修正自己整理的内容,在汇报时应认真倾听,即使补充和和质疑】
(1)自主整理本单元知识,构建知识网络
(2)在小组内交流优化
(3)在全班汇报整理内容(选出2到3个小组进行汇报,其他小组的成员可以进行补充和质疑)
(4)展示:【选取一两份整理方式新颖、知识点概括全面的整理材料贴在黑板上展览,并要求学生妥善保管自己的整理材料,留待期末复习是备用】
2.交流矫正,优化再建
(1)矫正:师:请同学们根据刚才几个小组的回报和你自己对本单元知识的理解,结合小组成员的意见,对你自己整理的材料进行进一步的补充和完善。
(2)完善:
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