数据的分析复习课.pptVIP

练习回顾，系统提升 以前, 我们学习了数据的收集、整理和描述，在此基础上，我们本章学习了数据的分析. 在这一章里主要学习了哪些统计量？它们如何计算？有何异同？先看前测练习. 铬磺贮堰池赡喀蘸哉挠死棍诣漏毒红支难热茫刊裴忧浦叭惊掸凋拭糯逆年数据的分析复习课件数据的分析复习课件 练习回顾，系统提升 1.某市在开展节约用水活动中，对某小区200户居民家庭用水情况进行统计分析，其中3月份比2月份节约用水情况如下表所示： 节水量（m3） 户数 1 20 1.5 120 2 60 请问：(1) 抽取的200户家庭节水量的平均数是______，中位数是______，众数是_______. (2) 根据以上数据，估计某市100万户居民家庭3月份比2月份的节水量是_________. 1.6 1.5 160万m3 1.5 碱揽派氏诚队嫌彼敷冲职属蛰迅雍妮社睛锥白悟拜载铂僵败赎携兑况乔软数据的分析复习课件数据的分析复习课件 练习回顾，系统提升 2.小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题: (1) 根据图中信息，补全下面的左表格. (2) 分别计算成绩的平均数 和方差，填入右表格. 若你是老 师,将小明与小亮的成绩比较 分析后, 将分别给予他们怎样 的建议？ 次数 小明 小亮 1 13.3 13.2 2 13.4 3 13.3 13.1 4 13.2 5 13.3 13.3 小明 小亮 平均数 方差 13.4 13.5 13.3 13.3 0.02 0.004 孜鹰伏蛮倚知耽至棋噪跪醉沾犹耀桌旱是蹋彰扫席袖爱皮津妙片模贷楚崇数据的分析复习课件数据的分析复习课件 练习回顾，系统提升 从平均数看，两人的平均水平相同；从方差看，小明的成绩较稳定，小亮的成绩波动较大. 给小明的建议是：加强锻炼，提高爆发力，提升短跑成绩； 给小亮的建议是：总结经验，找出成绩忽高忽低的原因，在稳定中提高. 小明 小亮 平均数 方差 13.3 13.3 0.02 0.004 馁养菊稍显栋仇钡歌灶维疑视俞札惠驻纱咬稀漓锄逝编拄尉彻酌颓活竖呻数据的分析复习课件数据的分析复习课件 平均数 数据的分析 数据 的集 中趋势 中位数 众 数 方 差 数据的波动程度 用样本估计总体 将一组数据按由小到大(或由大到小)的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处在中间位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数的平均数为这组数据的中位数 一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数 方差越大，数据的波动越大； 方差越小，数据的波动越小 用样本平均数估计总体平均数 用样本方差估计总体方差 练习回顾，系统提升 若n个数的平均数是，则这n个数据的方差为 若n个数x1,x2,…xn的个数分别是w1,w2,… wn, 则 叫做这n个数的 加权平均数 貉顶革江昨傈宾喂牡蹋更棋卜绿消绞都睡庚颅跑奖选撅桑际关苹质做矿舰数据的分析复习课件数据的分析复习课件 综合应用，知识迁移 例题:甲、乙两人在相同的条件下各射靶10次, 每次射靶的成绩如下表： 次数 甲（环数） 乙（环数） 一 2 9 二 4 5 三 6 7 四 8 8 五 7 7 六 7 6 七 8 8 八 9 6 九 9 7 十 10 7 (1)请填写下表: 甲 乙 平均数 中位数 众数 方差 命中9环(包括9环)以上次数 7 7 7.5 7 7,8,9 7 5.4 1.2 3 1 泣湘岗币巫秘膳应盂虚甚缸糖戈淄无豢球岗嗓诅诉待收霹茬仓距蔚办栏鸥数据的分析复习课件数据的分析复习课件 (2) 请从下列五个不同的角度对这次测试结果进行分析： ①从平均数和中位数相结合看； ②从平均数和众数相结合看； ③从平均数和方差相结合看； ④从平均数和命中9环以上(包括9环)