六年级科学上《植物与环境》第一课时总汇.ppt

龟背竹和仙人掌这两种植物的外部形态的差异为什么会有这么大？ 答：龟背竹的叶子大而绿是因为从土壤中吸收大量的水分，吸收的水大部分消耗于蒸腾作用，叶子是主要的蒸腾部位，大部分水都要从这里跑掉，所以长成这样。而仙人掌长期生长在却雨少水的沙漠里，为了适应酷旱的环境，经过千千万万年的演变过程，叶子退化了，变成了针状或刺状，体态变了样是最大限度地减少水分蒸腾。 耐旱的本领 * 第二单元 生物与环境 5.植物与环境 （第一课时） 粤教版六年级科学上册 窑新学校 何刚 2015.9.10. 学习目标 1. 以仙人掌和龟背竹为例，了解耐旱和喜阴植物的特点。 2.通过实验比较仙人掌和龟背竹耐旱能力 。 3.学会用自己的方式对观察和研究进行记录 。 4.愿意了解大自然的奥秘，喜欢研究有关动植物的知识。 导学提示一： （5+5+3） 任务：观察图片，并查阅资料了解和分析仙人掌和龟背竹的外部形态特征。 要求： 1、预读教材P29图文材料，完成观察记录： ①仙人掌的叶子在哪里？ ②仙人掌和龟背竹这两种植物的外部形态的差异为什么会有这么大？ ③填写观察记录。 材料：1、课前 ，围绕主题通过实践调查、查阅或借助百度网进行资料搜集 ，亲身经历探究的过程中,体验学习科学的乐趣。 2、组内讨论交流。 展示：速度快的小组代表优先。 评价：声音洪亮，表述精当获得一颗星。 ★ 叶子大而绿 叶子退化了，变成了针状和刺状 外部形态特征 阴生植物区 干燥地区 环境条件 龟背竹 仙人掌 植物名称 观察记录 导学提示二： （5+5+3） 任务：通过观察、比较罩在仙人掌和龟背竹茎叶上的塑料袋内壁的水珠的多少来分析它们的耐旱本领。 要求： 1、预读教材P30图文材料，完成观察记录： ①仙人掌和龟背竹的外部形态与它们的生活环境有关吗？ ②填写观察记录。 材料：1、课前 ，围绕主题通过实践调查、查阅或借助百度网进行资料搜集 ，亲身经历探究的过程中,体验学习科学的乐趣。 2、组内讨论交流。 展示：速度快的小组代表优先。 评价：声音洪亮，表述精当获得一颗星。 ★ 叶子大而绿，生长在潮湿地区 叶子退化，生长在干燥区 形态与环境 不耐旱 耐旱 耐旱的本领 龟背竹 仙人掌 植物名称 实验现象 有水滴 没有水滴 *