14.3.3因式分解——公式法(完全平方公式).docVIP

14.3.3因式分解——公式法(完全平方公式) (第15课时) 班别________姓名________学号________ 学习内容：课本P117－118 学习目标： 1．了解公式法、完全平方公式法的概念． 2．会用完全平方公式法分解因式． 3．在探索完全平方公式法分解因式的过程中学会逆向思维，渗透化归的思想方法． 学习重点：完全平方公式的推导和应用． 学习难点：变形、符号变化。灵活运用。 一、学前准备： 1．把下列多项式进行因式分解． (1)3x＋3y=______________ (2) 4ab－2a2b=______________ (3)9m2－n2 =______________ (4)64p2－16q2=______________ 二、探究新知： (一)独立思考·解决问题 运用乘法的完全平方公式填空：(a＋b)2 =______________ 如果将平方差公式等号两边互换位置，就得到a2＋2ab＋b2＝_________ 因式分解的完全平方公式：a2＋2ab＋b2＝(_________)2 a2－2ab＋b2＝(_________)2即：两个数的____________的平方． (2)两个数的____________的平方． (二)师生探究·合作交流 1、例1 用完全平方公式把下列多项式进行因式分解： (1) x2＋6x＋9 (2) 4x2－20x＋25解：原式=2 ＋2●●(　)＋2 解：原式=2－2×●(　)＋2 =(　＋)2 =(　－)2 你因式分解的结果对吗？你怎样检验？试试看 2、例2 把下列各式分解因式： (1) 16x2＋24x＋9 (2)－x2＋4xy－4y2 三、学习体会： 1、本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？ 2、预习时的疑难解决了吗？ 四、自我测试： 判断，下列多项式是否可以用完全平方公式进行因式分解？ (1) a2－4a＋4 ( )(2)1＋16 x2 ( ) (3) 4x2＋4x－1 ( )(4)x2－xy＋y2 ( ) 2、若a、b、c是△ABC的三边，满足且，则△ABC的形状是（ ） A直角三角形 B等腰三角形 C．等腰直角三角形 D等边三角形若是完全平方式，那么等于( ). A4　　　B．2　　　C．±4　　　D．±2 4、把下列多项式进行因式分解： (1) x2＋2x＋1(2) 4a2－4a＋1(3) 1－6y＋9y2(4) x2＋4xy＋4y2 (5) 25x2＋10x＋y2(6) 1＋m＋(7) 9x2－12xy＋4y2(8)－1＋2y－y2(9) 6a－a2－9(10)－8ab－16a2－b2 4、一块边长为a米的正方形广场，扩建后的正方形边长比原来长2米，问扩建后的广场面积增大了多少？ 五、自我提高： 1下列因式分解正确的是( ) Aa3＋2a2＋a =a(a2＋2a)B．－x2y＋4 x2y2－7xy =－xy(x－4xy＋7) C6(x－2)＋x(2－x)=(x－2)(6＋x)D．a(a－b) 2 ＋ab(a－b)=(a＋ab)(a－b)2、填空：(1)x2＋6x＋ =(x＋ )2 ； (2)a2－25a＋ =(a－ )2(3)4x3y2－10x2y3=2x2y2( ) (4) 5x－x2= (5)3a2－6ab＋a=a( )； (6) xn-1ym＋xnym1= ( ) (7)4(a－b)2＋3(a－b)4 = 3、把下列各式分解因式： (1)(xy)2－1； (2)3x3－12xy2 (3)a4x2－a4 y2； (4)2a2＋4ab＋2b2 (5)3x2＋6xy＋3y2； (6)(x－y)2＋4xy 、把下列多项式进行因式分解： (1) (x＋y)2＋4(x＋y)＋4 (2) x4－2x2y2＋y4(3) a2b2－8abc＋162 (4) 3x2－6xy＋x (5) 4x3y＋4x2y2＋xy3 (6)4a2－3b(4a－3b)不论为任何实数， 的值总是（ ） A．正数B.负数C.非负数D.非正数 不