中国名小吃之金牛麻花作品创作演示文稿.pptVIP

* 中国名小吃之金牛麻花 作品创作演示文稿 参赛学生：陈然众 邓业??? 柯瑾 指导老师：程达 学 校：黄石市月亮山小学 设计思想 中国的饮食由于地理位置、风俗习惯、物产等的不同，形成了各异的风格。在世界上享有盛誉的，华侨和华裔外籍人在海外谋生，经营最为普遍的产业就是餐饮业．有华人的地方就有中国餐馆，中国的饮食可以说是“食”被天下．一谈到中国饮食文化，许多人会对中国食谱以及中国菜的色、香、味、形赞不绝口。中国饮食文化是中国传统文化重要的组成部分。而中华小吃，又是中国饮食文化的一个部分，中华小吃与各大菜系一样，都有浓郁的地方特色，鉴于此，我们就此次探究活动建了一个网站，就本地地方特色小吃进行宣传，希望能对大家有所帮助！ 探究方法 1）、考察法：组织活动团队的学生到实地进行考察，考察西塞山风景区的实际景点情况； 2）、访谈法：到西塞山周边的宾馆访谈有关住宿问题，到酒店访谈有关餐饮问题等； 3）、体验法：到西塞山的各条公交线路体验公交畅通情况。 创新特点 一、主题性鲜明，便于学生探究性学习 整站围绕“金牛麻花”这个主题进行探究和组织材料，主题鲜明。学生的探究活动计划与成果富有个性化。 二、交互性强，操作简单 1、导航清楚明白、点击方便、画面效果好、模块分类合理。 2、页面颜色搭配协调、色调统一、布局合理； 3、图片小、画面美观、符合主题探究学习内容的整体性统一。 三、实用性强，优势明显 图文并茂，能激发学生的自主探究兴趣： 过程中的收获 最开始，我们不知道如何去进行探究性学习，老师说利用双修日去搜集资料。并给每个人都交待了任务，我们在整个过程中一直都很愉快，因为毕竟离开了整天坐着的课堂，我们自由了！ 但如何记录相关数据，如何将我们的资料记录下来，又成了我们比较棘手的问题，毕竟我们的家庭条件都不是很好。还好，在校长知道我们的一些实际困难后，对我们给予了大力的支助和帮助，照相机、摄像机等一切现代仪器都给予大力支持。还亲自帮忙下厨做了我们需要的素材。 制作步骤 1、我们先有老师组织了几个年级的学生，一共4个人组建了探究活动小组。 2、在老师的指导下拟定了探究活动计划，确定主题、内容 、对每一个队员进行了具体的分工，并布置了具体的任务； 3、收集资料、分析资料、整理资料、开始探究活动、并随时记录谈就是的活动情况，完成探究后总结； 4、商量网站框架及页面布局、导航、资料归类等前期工作； 5、开始制作网站； 6、发布、修改、调试、完善。 使用软硬件工具 联络 移动电话 拍摄图片 数码相机 查资料及制作网页 多媒体计算机多台 用途 硬件名称 查找地图和截取地图 Google地球 制作网页 Microsoft FrontPage 2003 制作动画 Macromedia Flash 8 照片和图片的处理 Adobe Photoshop CS2 与组员在线讨论 QQ 搜索资料 Internet Explorer 文本处理 Microsoft Word 2003 截图 蜻蜓抓图工具 用途 软件名称 参赛心得 对于这次的网页制作比赛，我们既紧张又兴奋。兴奋的是第一次参加这样的比赛,做这样的作品,紧张的是怕自己不能做好。 通过这次比赛，我们几个人学会了团结才有力量的道理，在现在的社会里，网络是占有很重要的地位的，网页的制作，必须有大家齐心协力才能完成，当然我们在制作的过程中也学到了很多东西，在参加这次比赛中也学到了很多经验。也让我们这几个对电脑比较痴迷的学生来说，让我们知道了电脑除了可以玩游戏之外，还可以做很多有意义的事情。虽然我们觉得做网页很累，但只要把 制作网页改成我在玩电脑，就会觉得有趣多了，希望往后有更多的机会多参与这样有意义的活动。 *