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- 2017-03-25 发布于河北
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湖南省2017届中考政治 考点梳理 领域一 心里健康教育 主题二 交往与沟通 课时4 掌握与师友交往技巧课件1
* 第一部分 中考考点梳理 领域一 心理健康教育 主题二 交往与沟通 课时4 掌握与师友交往技巧 【考标链接】 1.了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格(识记) 2.正确认识异性同学之间的交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往(理解) 教材知识导航 理 考 点 梳 考点 8 消除闭锁心理 积极与同学、朋友、异性交往 1. 青春期闭锁心理的含义、表现、产生的原因及危害(2012.7①②④) (1)含义:害怕与他人交往,放弃与外界的接触,拒绝与他人沟通,把自己封闭在一个狭小的个人空间里,却又无法抑制对交往和友谊的渴求,总是希望别人能主动接近、关心自己。 (2)表现:我们的隐私感越来越强,开始学会掩饰、隐藏自己的思想感情,尤其不喜欢向父母、老师等成年人袒露自己的内心。 (3)产生的原因:①内因:由于年龄和阅历的制约,出现过低或过高的自我认识的偏差,春期的中学生,自尊心虽强,可是内心比较脆弱;②外因:由于外界环境的变化,影响中学生的心理。 (4)危害:不利于与父母、老师沟通,很难找到好朋友;心理上会 产生孤独感,个别会发展成为性情孤僻的人;影响人生观、价值观的形成。 2. 如何消除青春期闭锁心理? (1)阅读相关书籍,了解青春期的身心变化与发展规律,分析和把握自身的身心变化,正确认识自我,客观对待自己。 (2)主动开放自己的内心世界,善于接受新信息,接纳新朋友。关键时刻,要学会寻求长辈或自己信赖的人的帮助。 (3)培养热情开朗的性格。 (4)多读书,提高个人修养,多做好事,增加愉悦感。 (5)分析在自己的成长过程中,哪些事情需要保密,哪些不需要保密,尽量扩大与他人交流的话题。 (6)到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。 3. 友谊对我们成长的重要作用(友谊的重要性) (1)友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要,离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 (2)友谊与我们的成长同行。 在我们的成长道路上,朋友给予了我们很多:寂寞、孤独和苦恼时,给予我们温暖;成功时,与我们分享喜悦和快乐;失败时,激励我们继续前进,遭遇挫折时,给予我们信心、勇气和力量。朋友,伴随我们一起成长。 4. 怎样突破自我封闭,获得友谊? (1)人与人之间不会自然而然地产生友谊,真挚的友谊是用心培育的结果。 (2)只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往,我们一定会获得真正的友谊。 (3)敞开心扉,坦诚地与他人交流,真诚地帮助别人,朋友一定会向我们走来。 5. 赢得朋友的三大法宝 (1)接受对方,接受优点同时也接受缺点。 (2)赞美对方,发现别人身上的闪光点并加以赞扬。 (3)重视对方,让对方明白他对你来说非常重要。 6. “江湖义气”(哥们儿义气)的表现及危害 (1)表现:“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友,二害自己,三害集体。 (2)危害:有人把“江湖义气”看作是“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。这种看法很容易导致不良后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”(哥们儿义气)而走上了违法犯罪的道路。 7. 正确交友,获得友谊的方法(与朋友、同学交往的方法) (1)对待同学和朋友要心胸宽阔,理解体谅,严以律己,宽以待人。 (2)真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时,我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友,还会使自己失去朋友。 (3)对朋友要理解、信任和宽容。 8. 如何正确看待男女同学交往的友谊? (2015.10) (1)男女同学之间相互交往是很平常的事。如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往,无异于放弃了一半的朋友,也失去了与异性同学互相交往的机会。 (2)男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于我们身心的健康成长,而且有利于形成团结的班集体氛围。 (3)与异性同学交往,如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身心健康。因此我们在与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的交往原则。 9. 怎样正确看待和把握男女同学之间的情感问题? (1)正确看待:进入青春期后,我们渐渐产生了一些特殊的情感体验,开始对异性感兴趣,并可能产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄段里,男女同学互相产生好感和爱慕心理,喜欢一起学习,结伴参加各种活动,这是非常正常的。 (2)正确把握:面对男女同学的情感问题,需要采取积极的态度和适当的方式解决,需要理性的驾驭和意志的控制。 10. 异性同学交往时应注意的事项(2013.8②③) (1)正确认识,坦然处之。(2)相互体谅,彼此尊重。 (3)相互关心,相互帮助。(4)真诚大方,把握分寸。 (5)一视同仁,等距交往。(6)认真严肃,公开
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