《七子之歌》课件(18张ppt).pptVIP

（小组读议） 1、品读重点词句，体会诗歌表达的思想感情。 2、假如闻一多先生见到香港、澳门回归，会有怎样的心情？ 朗读、背诵诗歌 * 解放小学 四年级 语文组 创设情景 导入新课 同学们刚刚听到的这首歌儿，曾牵动了亿万炎黄子孙的心，也曾打动了若干不同肤色的正直善良的人。今天，我们将走进“回归”单元一起学习《七子之歌》。 走进作者 闻一多：我国现代杰出的爱国学者和诗人。湖北浠水人。他自幼便树立了坚定的爱国主义思想，写过多部爱国诗篇，如《发现》、《一句话》、《七子之歌》等。1922年留学美国，归国后曾在青岛大学、清华大学任教。1943年投身于反独裁、争民主、反内战的斗争。1946年被国民党特务暗杀。 背景介绍： 1925年3月，著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大（旅顺及大连），喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。 背景链接 １００多年来，一代又一代的中华儿女为了国家富强、民族独立挺身而出，抛头颅，洒热血，前仆后继，上下求索，谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。 中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪流。１９３０年１０月，中国收回威海卫；１９４５年，中国人民战胜日本侵略者，１０月２５日，日本在台湾的最后一任总督安藤利吉在台北中山堂向中国政府递交投降书，台湾从此重归中国版图。与此同时，广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。１９８２年９月，邓小平在会见撒切尔夫人时明确表示，１９９７年中国将收回香港，1997年7月1日香港回归，1999年12月20日澳门回归。 学习目标 1、学会文中8个字，联系上下文或利用工具书理解词语的意思。 　　 2、借助背景知识和音像资料体会所表达的思想感情。 　　 3、正确、流利、有感情地朗读诗歌；背诵诗歌。 自主读识 1、凭借自己的经验和方法识字写字并把诗歌读正确，读通顺。 2、用简短的话概括诗歌的主要内容。 汉字正音 qiǎng bǎo lǔ mèi què níng 　襁 褓 掳去 梦 寐 凤 阙 狞 恶 dàn zhī gāo háo táo 啖 着 　脂 膏 号 啕 接读课文 合作读议 （同桌读议） 1、下面名词指谁？作者为什么这样称呼？ 你 生母 母亲 我 儿 黄豹 （祖国） （澳门 香港） 2、指导朗读 （痛苦、悲愤、渴望） 范读 齐读 配乐读 背诵 澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲!我要回来，母亲！ 香港 我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身分虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ 增量阅读 《台湾》 台湾 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟我就是台湾。 我胸中还氤氲，这里是弥漫、充满的意思。着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！ 学唱歌曲 分组比赛 　　 1、播放《七子之歌?澳门》乐曲，学唱 《七子之歌?澳门》。 　　2、分组比赛。 拓展思维 改写诗歌  　 1、生改写诗歌 　　2、展示 作业超市 1、??抄写诗中最喜欢的一首。 2、搜集其它几首诗来阅读。 * * *