童年的发现第3课时总汇.ppt

腾飞小学语文组：丁文莉 学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思。（重难点） 1.从“我”的童年发现中，你有什么启发或体会？ 自学指导 在日常的生活中要养成仔细观察的习惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是：要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。 1.“我在九岁的时候就发现了 有关胚胎发育的规律，这完 全是我独立思考的结果。” 进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。作者的有意强调：“九岁”“完全”“独立”等词，无不在显示着“我”这个发现的不同凡响，和对这个发现抑制不住的自豪! 2. “听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。” 作者这种想法不是没有来由的，因为这样重大的科学问题，九岁的孩童，通过自己独立的思考能发现，在常人眼里简直是天方夜谭，但我们明显地感觉到童年这段故事让他在自豪之余，也有着丝丝的愤懑。 3.“老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。” 当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，