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激发兴趣主动学习 　　摘要：激发学生兴趣，是调动学生学习积极性，使学生真正成为学习的主人的关键；是优化教学过程，提高教学效率的有效手段。那么，怎样才能激发学生的学习兴趣，让学生主动学习呢？下面就在教学中深有感触的几种方法谈一谈。 　　关键词：寓教于乐；学习兴趣；游戏教学 　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0228-01 　　兴趣是最好的老师，是开发智力的原动力，学生一旦对数学知识有了浓厚的兴趣就会花时间去思考、去探索，感到乐在其中，才能爱学、乐学、善学。寓教于乐，变苦学为乐学。因此，激发学生兴趣，是调动学生学习积极性，使学生真正成为学习的主人的关键；是优化教学过程，提高教学效率的有效手段。那么，怎样才能激发学生的学习兴趣，让学生主动学习呢？下面就在教学中深有感触的几种方法谈一谈。 　　1.故事导学，诱发兴趣 　　由于小学生具有喜新、好奇，学习目的性、自觉性和注意力稳定性差，具体形象思维占优势等特点。因此，为了吸引学生的注意力，在引入新课时，可把数学知识贯穿于故事中，使学生产生浓厚的兴趣。如在教学观察物体时，我这样引入新课：同学们，今天我给大家讲一个《盲人摸象》的故事。学生一听要讲故事，个个都双目圆睁，全神贯注。有四个盲人从来都不知道大象是什么样子。一天，他们来到大象跟前摸大象。一位盲人说：大象是一把扇子。第二