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激发学生学习兴趣的方法探究 　　摘要：中等职业学校的生源主要来自初中毕业没能考上普通高中的学生，这些学生的文化程度并不高，甚至一部分的学生是迫于父母的压力，勉强就读，他们的学习目的不明确，学习动机不充分，学习精神不饱满，敏感而自卑、表面自主内心却缺乏独立自主能力，仅有雄心和抱负，却显懒惰，学习的积极主动性不强，因此，在中等职业教学中，教师应把激发和培养学生的学习兴趣作为一项重要教学任务。 　　关键词：中职学校 兴趣 教学 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.08.120 　　在中职学校教学中，教师如何根据学生的特点，激发他们的学习兴趣，有效提高学习效率呢？以下是笔者在教学中的几点体会，现表述出来与大家共勉。 　　一、营造良好的学习氛围 　　俗话说得好，兴趣是最好的教师。而成功地营造良好的学习氛围，使学生在平等、宽松、趣味的情形之中学习，也是激发学生学习兴趣的一个有效途径与手段。那么，在教学中如何成功地营造学习氛围，激发学生学习的兴趣？首先，教师要懂得尊重学生，公平公正地对待每一位学生。每个学生都是一个鲜活的个体，都有自己的思想、个性和行为，这种差异决定了他们在生活中不可能整齐化。正如我们常说的 “寸有所长，尺有所短”，红花绿叶，各有奇妙。因此教师应尊重和承认学生的个性差异和个性特点，善于发现学生身上的闪光点，扬长