小马为什么不敢过河.pptVIP

通常人是如何认识自己的呢? 下面我们就来请2个同学给我们当一回模特. 注：根据你们对这两个同学的了解来说说他们有什么不同之处? 画像要求：根据三个方面的内容 外在的体征：我是一个留长发的女孩、我是一个高高大大的男生、我是一个样子清秀的人…… 内在的精神世界：我是一个内向的人,我的特长是打篮球、我是一个会唱歌的人…… 自己在集体中的地位：我在班最受同学欢迎、我是与同学们友好相处的人…… 小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并又打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？　　你认为小毛驴的问题在哪里呢？ 正确的认识自己 小马为什么敢过河了? 2.1认识你自己(形成客观的自我评价) 1.认识自己三个方面 外在体征 内在的精神世界 自己在集体中的地位 2、认识自己的途径和方法： 自我评价 他人评价 * * 小马为什么不敢过河? 第一课时：认识你自己 下面的问题只需要回答“是”或“不是” 1：体形高高瘦瘦 2：留着短头发 3：眼睛近视 4：容易感冒 5：喜欢吃鱼 6：喜欢吃辣椒 8：脾气急躁 7：喜欢运动 9：记忆力好 10：学习用功 11：胆子比较小 12：爱看课外书集 …… 讨论（1）有谁和自己从头到尾都是一样的？ （2）为什么会这样，你发现了什么？ 对自己外表和体质状况的观察和认识，包括身高、外貌、衣着打扮等方面。例如：我是个高个子，我是个短发女孩等； 外在体征 对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人，我爱好文学等； 内在的精神世界 对自己在同学中的影响、在班级和学校中的作用，对集体生活的适应能力和在集体活动中的表现，如我是一名中学生，我是个受欢迎的人，我积极参加学学校活动等； 自己在集体中地位 要客观地找出自己的优点和不足之处