(公用)2014-2015学年八年级生物上学期期中试题（无答案） 新人教版.docVIP

2014-2015学年八年级生物上学期期中试题 一、选择题。（每小题2分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1.下列这些动物的行为中，能起到同种个体之间交流信息作用的是： 雌蚕蛾释放性外激素B.鸟类的各种鸣叫声C.蚂蚁相互碰触角D.乌贼受到威胁时释放墨汁下列属于动物学习行为的一组是： A．蜘蛛结网、蜜蜂采蜜 B.燕子筑巢、小熊打球． C．狗能辨认主、客 D．蜻蜓点水，猩猩识字 3.下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（ ） 把大片沼泽地开垦为家田 在菜地中洒家药以杀死菜青虫 在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡?? 4．麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ） A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。 B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。 C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色 D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存 5.下列说法不正确的是（　　） A.动物的先天性行为是生来就有的? ? B.学习行为是动物生来就有的行为 C.动物的先天性行为是由遗传所控制的? D.学习行为是通过生活经验和学习建立起来的 6.下列叙述中不正确的是（　 　　） Ａ．动物的学习行为有利于动物适应复杂的环境　　 Ｂ．动物群体生活有利于维持种族的生存和繁衍 Ｃ．动物的学习行为与遗传因素无关 Ｄ．动物的学习行为比先天性行为更高级 7.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是： A．在维持生态平衡中起重要作用 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉、传播种子 D、将二氧化碳和水合成有机物 8.下列现象和典故属于先天性行为的是 A. 望梅止渴 ?B. 老马识途 C. 杯弓蛇影? D. 受烟熏而流泪 9．下列叙述中不正确的是（　 　　） Ａ．动物的学习行为有利于动物适应复杂的环境　　 Ｂ．动物群体生活有利于维持种族的生存和繁衍 Ｃ．动物的学习行为与遗传因素无关 Ｄ．动物的学习行为比先天性行为更高级 10.生态平衡是指（ ） A．生产者、消费者的比例是稳定不变的 B．生产者、消费者、分解者在数量上是稳定不变的 C．所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的 D．出生和死亡的动植物数量必须是相等的 11.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙鸣叫属于（ ） A.节律行为?? ?B.迁徙行为??? C.繁殖行为?? D.觅食行为 12.在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（?? ） A.飞行需要消耗大量的能量????B.为繁殖做准备?? C.飞行的快?? ?D.为了维持体温 13.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( ) A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对 14.“蚯蚓走迷宫”的实验，说明蚯蚓具有的行为是（ ） A.学习? B.防御? C.攻击? D.逃跑 15.动物能促进生态系统中的物质循环是指（ ） A.动物能将无机物转化为有机物 B.动物能将有机物转化为能量并释放，产生水和无机盐能返回自然界中 C.动物能为植物提供粪便，促进植物生长 D.动物能抑制植物的生长，维持自然界中生物的平衡 16.蚯蚓、沙蚕、水蛭三种动物的共同特征是（　　） Ａ．都是穴居生活　 Ｂ．身体都是由许多相似的环状体节构成 Ｃ．都是昼伏夜出　　 Ｄ．都是陆地生活的动物 17.以下属于动物社会行为的特征是： ①群体内部往往形成一定的组织 ②群体中不会出现竞争、搏斗、攻击 ③有的群体中还形成等级 ④成员之间有明确的分工 A．①② B．③④ C．①③④