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看图、说图、画图比赛 比赛规则： 同桌两名同学，一人面向屏幕，另一个人反向。其中一名同学看屏幕上提供的图形说给另一名同学听，另一名同学在纸上画出大致的图形，比哪一组完成既对又快。 7.在图中： (1)延长线段AD，与线段BC的延长线相交于点E； (2)反向延长线段AB，与线段CD的延长线相交于点F。 能力题 经过平面内的三个点可以画__________条直线。 1.如图在线段AB上，包括两个端点共有n个点，那么图中共有__________条线段（用含n的代数式表示） 2.?教室里共有3位同学，如果每位同学都要和其他的人握一次手，那么他们一共握手______次; 若是 4 位同学，一共握手_________次; 若是 5 位同学，一共握手_________次; 若是 n 位同学，一共握手_________次; ④ 记作：线段FE （ ） ① 记作：直线A （ ） ② 记作：射线AB （ ） ③ 记作：直线ab （ ） 4.如图,下列语句表述错误的是（ ） A、点A在直线m上 B、直线 l 经过点A C、点B在直线 l 上 D、直线m不经过B点 C B A m l A A B a b E F 3.下列表示方法是否正确? 正确的在后面的括号中打“√”，错误的打“×” × × × √ 5.如图，以A为一个端点的线段有几条？是哪几条？以O为一个端点的线段呢？ 6．根据下列语句，分别画出图形： (1)直线ａ经过点A、B； (2)点A在直线l外，点B在直线l上； (3)直线m、n相交于点O； (4)点P在直线a外，经过点P的直线b与直线a相交于点Q ８.如图，A,B表示两个村庄，若要在公路m上修建一个站点，如何使它到村庄A,B的距离之和最小，请在公路m上标出站点P的位置，并说明理由. m ●A ●B ● P A B C 1条或3 …… A B * 执教：江苏省泰兴市黄桥初中 黄玉华 热烈欢迎各位来宾莅临指导！ 提出一个问题往往比解决一个问题更重要！ 中国的孩子比较擅长不停的解题目，而不会主动地提出问题，我们更需要能提问的孩子！ 爱因斯坦 杨振宁  　　数学来源于生活，请同学们欣赏下面的图形，你能从图中找出哪些熟悉的简单图形？ 天安门广场矗立的旗杆、斑马线都可以近似地看做_______; 探照灯的灯光给我们以______的形象; 向两个方向无限延伸的铁轨给我们以_______的形象。 　　线段、射线、直线…构成了许多美妙的图形！ 线段 射线 直线 第六章　平面图形认识（一） §6.1线段、射线、直线（1） 苏科版七年级数学（上） 　　请同学们分别画出一条线段、射线和直线，说说它们的特征. (1) (2) (3) 线段 射线 直线 说明：画线段、射线和直线时，我们要注意用端点和延伸方向标明特征，加以区别。 如何用符号来表示线段、射线和直线？ 　　请同学们自主学习课本P146页最后一段到P147页第3行结束。 自学思考题 1.怎样用符号表示线段、射线和直线？表示的字母有什么注意点？有几种表示方法？ 2.怎样由一条线段得到射线？直线？你能用准确的语言描述出来吗？ 　　　　　 A B 表示：线段 AB(或线段BA) a 表示：线段 a 线段有两种表示方法: 1.用它的两个端点的大写字母来表示; 2.用一个小写字母来表示. 表示线段的两个 字母没有顺序! 线段的表示方法: A B 表示：射线AB 用它的端点和射线上的另一点来表示,其中,表示端点的字母必须写在另一个字母的前面. 射线的表示方法: 表示射线的两个字母 是有顺序的! A B 表示：射线BA 延长线段AB 反向延长线段AB O A B C 怎样表示图中以O为端点的射线? 想一想 可以表示为射线OA，也可以表示为射线OＢ或射线OC. 同一条射线可以有 不同的表示方法！ 如图： (1)射线OA与射线OB是同一条射线吗？ (2)射线OB与射线AB是同一条射线吗？ (3)射线OA与射线AO是同一条射线吗？ O A B 想一想 是 不是 不是 表示：直线 AB(或直线BA) m 表示：直线 m 直线有两种表示方法： 1.用这条直线上的两个点的大写字母来表示； 2.用一个小写字母来表示． 表示直线的两个字母 没有顺序! 直线的表示方法: A B 反向延长射线AB P O 记作：射线PO （ ） a b 记作：直线ab （