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2017-03-25 发布于北京
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用数学思维备战高中考试.ppt

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用数学思维备战高中考试

——对一道有关圆锥曲线课本习题的解法探析高考题可以说是源于课本而高于课本，正是此原因，我们在一轮复习时要抓着课本，吃透课本习题，展开思维的想象，我们可以选取课本上的较为典型的习题，进行深入的研究和论，用以前学过的旧知识解决学习中遇到的新题，加强知识的横向联系，拓宽思维的灵活性和广阔性。这样当我们面对高考试题时会不慌忙，从容以对。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选修3-2（文科选修2-1）章节复习题：上求一点P，使它与两个焦点的连线互相垂直。在椭圆分析：这是一道很好的复习题，一是从思维的角度看，它有很多求解的切入点；二是通过对其解法的归纳、总结，我们能对圆锥曲线的性质及一般解题方法和规律理解得更深刻。由题意得：a= Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思路1：在解析几何中，两直线垂直通常用斜率乘积等于-1来表示。解法1：由得又点P在椭圆上，联立得所以：满足条件的点有四个，即 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思路2：由于P是椭圆上的动点，当时，可以把它看成在以为直径的圆周上运动，因此把P点看成两条曲线的交点，就可以求P点的坐标了。解法2： P点在以为直径的圆周上，故有上式与联立，即可求出满足条件的4的点。以下同解法1. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思路3：两条直线的垂直关系可以用向量来表示，即相应的两个向量的数量积等于零，因此可以构造向量来解决。解法3：由得以下同解法1. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 皖西中学数学组——匡大章中国人民大学安徽大学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请同学们爱护教室的公物和卫生! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主讲人：匡大章 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解题先解人高考想到出题难考纲如镜法如山几支梅艳三寒苦一道题成百汗干缘遇遭遇各有因殊途同归大局稳解题先解出题人看到题型想题根 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 与命题人相约（一）考题是在这样制作（三）试卷是按板块划分（二）考纲是在这样修订（四）创新题不与考生为难 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile