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授课教师高鹏英
学习目标 1.熟记原电池的定义,能判断一种装置是否是原电池。 2. 能够判断Zn—Cu原电池的正负极和电极反应类型,并正确书写电极反应方程式。 3. 能够描述构成原电池的条件。 问题探究 1、锌片插入稀硫酸中有什么现象发生?并书写相关方程式: 2、铜片插入稀硫酸中有什么现象发生? 3、锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中,现象又怎么?为什么? 导学提示:带着问题观察实验,并完成导线案问题一表格 课堂评价 1、导学案:基础检测题1、2 2、课本P44习题1 小结 1、原电池的定义 2、听写Zn—Cu原电池的电极反应式,并熟记反应类型 3、原电池的构成条件 * * 授课教师:高鹏英 澄迈—马村电站 运煤码头 火电81.2% 水电17.6% 其它1.2% 2001年我国发电总量构成 2006年我国发电总量构成 我国发电总量构成图 火力发电工作原理示意图 师生互动 化石燃料 化学能 燃烧 热能 蒸汽 机械能 电能 发电机 看图试着分析火力发电的工作原理,并指出利与弊 化学能 电能 ? ? 化学能 电能 ? 化学能 电能 ? 化学能 电能 ? 化学能 电能 ? 化学能 电能 ? 化学能 电能 ? 化学能 电能 ? 化学能 电能 ? 实验探究1 Cu 稀硫酸 Zn 稀硫酸 将Cu插入稀硫酸 将Zn插入稀硫酸 反应方程式 现象 有气泡产生 无明显现象 Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ 导学提示:带着问题观察实验,并完成导学案问题一表格 Cu Zn A 稀硫酸 强调: 1、观察Cu上 有何现象? 2、观察电流表指针 将Zn和Cu用导线相连,插入稀硫酸中, 为什么会出现这样的现象 电流表 铜片 锌片 现象 表面产生气泡 不断溶解 有大量气泡产生的原因是 锌片不纯 指针向右发生偏转 实验现象 二、铜-锌原电池 Zn - 2e = Zn2+ 2H+ + 2e = H2↑ (Zn)负极: (Cu)正极: (还原反应) 离子方程式: Zn + 2H+ = Zn2+ + H2 ↑ (氧化反应) 反应原理: Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ 一、原电池 将化学能转化为电能的装置 定义: 本质: 能自发发生氧化还原反应 试说说原电池由哪几个部分构成,并完成导学案问题二(2) ************************************************************************************* ************************************************************************************* 导学 1.具有活泼性不同的两种 3. 三、原电池的构成条件 4. 2.电极材料均插入 中 电极材料 两极相连形成 能自发地发生氧化还原反应 电解质溶液 闭合回路 活泼的金属作 ,较活泼的金属或非金属作 。 Cu Zn A 稀硫酸 负极 正极 1.下列哪一个装置能构成原电池 ( ) C A Zn Cu H2SO4 Cu Zn A 酒精 A B Zn H2SO4 A Cu H2SO4 C D A Cu Cu H2SO4 课堂检测一: 趣味实验: 利用你们所学的原电池知识,设计一个水果电池。 1、器材和用具 铁钉、铜片、锌片、碳棒、西红柿、电流计 2、进行分组实验(分为六小组) *
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