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初中化学专题复习：化学用语 T h 化学用语知识要点 三 号 三 式 两图 两量 元素符号 离子符号 化合价符号 化学式 化学方程式 电离方程式（不作要求） 原子结构示意图 离子结构示意图 相对原子质量 相对分子子质量 教学目标： 1、熟练掌握常用的元素符号、离子符号、化合价符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图、离子结构示意图、相对原子质量、相对分子质量等化学用语。 2、能准确地、简捷地使用化学用语表达化学基本概念，物质的组成和物质的变化等。 3、了解相对原子质量和相对分子质量的定义，会计算物质的相对分子质量。 4、培养学生应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。 教学重点、难点： 教学重点： 理解元素符号、化合价、化学式、化学方程式、原子结构示意图、相对原子质量、相对分子质量表示的含义及熟练书写和应用。 教学难点： 元素符号、化学式、化学方程式表示的意义及熟练书写。 （一）元素符号 、化学式 元素符号 表示意义 宏观: 微观: 书写原则: 一大二小 化学式 定义： 书写方法： 表示意义： 一种物质 物质的组成元素 一个分子（分子构成的物质） 一个分子的构成 宏观 微观 （上册课本P61） （上册课本P83） 元素符号周围数字表示的意义。 + - m R n + - b R 表示粒子个数 表示化合价的数值、正负 一个离子所带电荷的数值、正负 一个分子中所含原子的个数 α 【运用练习1】 1.按要求用正确的化学符号表示 （1）2个氢原子（ ） （2）4个水分子（ ） （3）3个钠离子（ ） （4）2个硫酸根离子（ ） （5）+2价的镁元素 （ ） 2H 3Na+ 4H2O 2SO42- Mg +2 2.判断下列化学符号中数字“2”表示的意义，将其序号填在相应的横线上。 A. Ca2+ B.NO2 C.2CO D. MgO E.2PO43- ①表示分子个数的是（ ） ②表示一个离子所带电荷数的是（ ） ③表示元素化合价的是（ ） ④表示一个分子中所含原子个数的是（ ） C A D B 【运用练习1】 +2 1 【运用练习1】 CH4 H2CO3 Na2CO3 H2O 3、从Na 、C 、H 、O四种元素中选择适当的元素按要求填空。　　 写出符合下列要求的物质的化学式： ①相对分子质量最小的氧化物是 ； ②最简单的有机物是 ； ③汽水中含有的酸是 ； ④有强烈腐蚀性的烧碱是 ； ⑤用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的盐（纯碱）是 。 NaOH 1 （二）化学方程式 化学方程式 定义： 书写 原则 方法 表示意义 质的意义 量的意义： 宏观： 微观： 用化学式表示化学反应的式子 表示反应物、生 成物和反应条件 表示反应物的粒子、 生成物的粒子和反应 条件 表示反应物、生成物各物 质之间的质量比 （上册课本P100） （上册课本P96） 【运用练习2】 1. 根据水在通电时发生分解反应的化学方程式，你能从中找出哪些有关化学反应的主要信息? 宏观意义：水在通电的条件下生成了氢气和氧气。 微观意义：表示每两个水分子分解生成两个氢分子 和一个氧分子。 质的 意义 量的意义： 表示每36份质量的水完全分解生成4份质量的氢气 和32分质量的氧气。 2H20 2H2↑+O2↑ 通电 36 4 32 2H20 2H2↑+O2↑ 通电 【运用练习2】 1 2、饱和的氯化钠溶液在通电的条件下反应生成氢氧化钠、氢气、氯气，工业上就用这种方法来制氯气，请写出方程式： 2NaCl+2H2O===2NaCl+Cl2↑+H2↑ （三）两图练习 +12 2 8 2 +8 2 6 Mg Mg2+ O O2- 请同学们先看上册课本P54-P56后，分别画出镁原子、镁离子和氧原子、氧离子的结构示意图，并写出表示微粒的化学符号。 核内质子数 通过对原子结构示意图和离子结构示意图的分析比较得出： =核外电子总数是 原子结构示意图 核外电子总数是 阴离子结构示意图 核外电子总数是 阳离子结构示意图 【运用练习3】 核内质