化学计量在实验中的应用.ppt讲述.ppt

第二节　化学计量在实验中的应用 你知道吗？ 感受阿伏加德罗常数 知识链接 练习： (1)9.03×1023个水分子的物质的量为_______mol，质量为_______； (2)与19.2 g SO2所含氧原子数目相同的SO3的质量是_______； (3)质量相等的下列物质中，所含原子数最少的是 ( ) A．H2O B．NH3 C．CH4 D．H3PO4 (4)7.2 g水分子的数目为__________。 1.5 27g 16g D 2.408×1023 【作业】 （1）一定溶质质量分数溶液是怎样配制的？配制所需哪些仪器？步骤是怎样的？ （2）预习下一课时内容。 （第二课时） 第一章　从实验学化学 第二节　化学计量在实验中的应用 【思考】我们在使用溶液时一般不是去称它的质量，而是去量它的体积，这样溶质的质量分数便显得不太方便。能否有更好的方式来表示溶液的组成呢？ 在初中学过用溶质的质量分数表示溶液的组成 。如要求溶质的质量，称出溶液的质量，乘以溶质的质量分数即可。 V × mol/L n m 二、物质的量在化学实验中的任用 1.物质的量浓度 表达式： 定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示的溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。用符号cB表示 单位：mol/L 或mol．L－1 1.用40gNaOH配成2L溶液，其物质的量浓度________mol/L。 2.58.5gNaCl配成500mL溶液，其物质的量浓度________mol/L。 3.标准状况下，22.4LHCl配成0.5L盐酸，其物质的量浓度________mol/L。 【课堂练习】 2 2 0.5 2.物质的量浓度溶液的配制 例如：配制500mL　0.1mol/LNaOH溶液，需要NaOH的质量是多少？ 需要NaOH的物质的量是：0.1mol／L×0.5L=0.05mol 需要NaOH的质量是：40g／mol ×0.05mol=2g 物质的量浓度溶液的配制所需主要仪器 ①刻度 ②容积 ③温度 演示：容量瓶的使用 点击此处观看实验 物质的量浓度溶液的配制的步骤 配制100mL　1.00mol/LNaCl溶液 配制步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 演示：物质的量浓度溶液的配制 点击此处观看实验 【思考】实验室不仅用固体物质来配制溶液，还经常要用浓溶液来配制稀溶液，两者有何不同？应该如何操作？ 溶液的稀释 c (浓溶液) · V (浓溶液) = c (稀溶液) · V（稀溶液） 关键：稀释前后，溶液中溶质的物质的量不变。 * （第一课时） 第一章　从实验学化学 单位小的个体数量大时，人们习惯以集体为单位统计个体数量。化学中，微观粒子的数量很大，我们通常也以集体为单位对其进行衡量和计算，这就需要在二者之间建立起一定的联系。 【复习】 4g 32g 36g 2个 1个 2个 质量比： 分子个数比： 2H2 + O2 == 2H2O 10－10m 宏观可称量物质 肉眼看不见，微观难以称量 【思考】如何将可称量物质与肉眼看不见、难以称量的粒子联系起来呢？ 可称量物质 难以称量粒子 指分子、原子、离子、质子、中子、电子等。 物质的量 一、物质的量 关于物质的量 （1）物质的量是国际单位制（SI）的7个基本物理量之一，符号为n。物质的量表示含有一定数目粒子的集体。 （2）物质的量这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来。 （3）“物质的量”与长度、质量、时间等一样是一个基本物理量的名称，四个字是一个整体，不能拆开理解，也不能在中间任意加减字。 单晶硅 硅原子 【定义】摩尔是物质的量的单位,符号为mol。 二、物质的量的单位─摩尔 像长度、质量、时间分别具有米、千克、秒等单位一样，物质的量这个基本物理量也有它的单位──摩尔。 【思考】每一基本物理量的单位都有它的标准。1mol粒子所含的粒子数目到底是多少呢？ 米：1791年法国决定把通过巴黎的地球子午线从赤道到北极的长度的1/千万规定为一米。后来根据测量结果把这个长度用铂铱合金制成了标准米原器，保存在巴黎国际计量局。1983年第17届国际计量大会决定用光速定米，规定1米等于光在真空中于1/2 9979 2458秒时间间隔内所经路径的长度。 千克：国际千克原器的质量为1kg。国际千克原器是1889年第一届国际计量大会批准制造的。它是一个高度和直径均为39mm用铂铱合金制成的圆柱体。原形保存在巴黎国际计量局。 思考：1mol到底有多大，其衡量基准是什么？ 生平简介 意大利物理