人工智能第1章 绪论精要.pptx

什么是人工智能？ 用人工的方法在机器（计算机）上实现智能或让机器模拟人类智能； 2017-3-25 1 人工智能定义 什么是智能？ 知识—智能行为的基础； 智力—获取知识并运用知识求解问题的能力，即在任意给定的环境和目标的条件下，正确制订决策和实现目标的能力 2017-3-25 2 人工智能定义 1. 具有感知能力(Perceiving ability) vision(80%)+hearing(10%)+touching+smelling+… 2.记忆与思维能力(Memorizing and thinking ability) analysis + computation + comparison + judgment + inference + association + decision-making + …logical thinking?thinking in terms of image ?inspiration thinking 3.学习能力及自适应能力 (Learning and self-adapting ) 4.具有行为能力 (Acting ability) 2017-3-25 3 人工智能定义 智能的特征： 人工智能（Artificial Intelligence，AI）是计算机科学中研究、设计和应用智能机器的一个分支。主要包括： 如何设计和构造智能机器或智能系统，使其模拟、延伸、扩展人类智能； 如何在智能机上实现人类智能； 如何应用这种智能机器。 2017-3-25 4 人工智能定义 McCulloch，美国神经生理学家。他和Pitts一起，在1943年建成了第一个神经网络数学模型。McCulloch和Pitts的理论开创了微观人工智能，即用模拟人脑来实现智能的研究。 Wiener(维纳)(1894-1964)，美国数学家。他于1948年发表的控制论（Cybernetics或动物与机器中的控制与通信）论文，不但开创了近代控制论，而且为人工智能的行为主义学派树立了信息的里程碑。 Shannon(香农)(1916—)，美国数学家。他于1948年发表了《通讯的数学理论》，这是一个标志，代表了一门新学科—信息论—的诞生。信息论对心理学产生了很大的影响，而心理学又是人工智能研究的重要支柱。 2017-3-25 5 1.2.1 孕育期(Gestation period, before 1956） 综上，人工智能的产生和发展绝不是偶然的，它是科学技术发展的必然产物，是历史赋予科学工作者的一项光荣而艰巨的使命，客观上的条件已经基本具备，何时出现只是一个时间以及由谁来领头倡导的问题。 2017-3-25 6 1.2.1 孕育期(Gestation period, before 1956） 1956年夏天，在美国Dartmouth大学，由年轻的数学助教McCarthy，和他的三位朋友： 2017-3-25 7 1.2.2 形成及第一个兴旺期（1956-1966）The formation and first blossom period 邀请了一批青年学者，召开了一次关于“机器智能”的研讨会，正式使用“Artificial Intelligence”来概括这一方向，标志着人工智能的正式诞生。 McCarthy本人也被称作是“人工智能之父”。 半个世纪以来，人工智能研究走过了一条曲折的道路。时而受到吹捧，时而受到贬斥。吹捧时能够把它捧杀，贬斥时又能把它骂杀。人工智能的地位就好像股市的行情一样，一会儿看跌，一会儿看涨。 真正的人工智能专家是不为这些表象所动的。人工智能的研究每年都在取得本质的进步。 2017-3-25 8 人工智能发展史—小结 人工智能的五个基本问题 : (Five fundamental issues in AI) (1) 知识与概念化是否是AI的核心？ (2) 认知能否与载体分离开来研究？ (3) 认知的轨迹可否用类自然语言描述？ (4) 学习能否与认知分开来研究？ (5) 所有的认知是否有统一的结构？ 2017-3-25 9 1.3 人工智能的研究方法及途径 针对上述问题的不同看法和认识，形成了不同的学派。 从人工智能的研究途径来看，目前主要有三种观点: 符号主义(Symbolicism)，又称为逻辑主义(Logicism)或计算机学派(Computerism)； 联结主义（Connectionism)，又称为仿生学派(Bionicsism)； 行为主义(actionism)，又称为进化主义(evolutionism)。 2017-3-25 10 1.3.1 三大学派 符号主义认为： 人对客观世界认识的认知基元是符号，而且认知过程即是符号操作的过程，人本身就是