北师大版四年级语文下册我只看见你的眼睛讲述.ppt

只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 —— 小塞涅卡 我只看见你的眼睛 现在看看这张图片，他是谁啊?你们从他的眼睛里感受到了什么？接下来我们来看一下刘五云感受到的眼睛是怎样的呢？ “非典”是指自2003年以来我国局部地区发生的一类由冠状病毒引起的肺部感染病症。它是主要通过近距离空气飞沫和密切接触传染的呼吸道传染病，临床主要表现为肺炎，在家庭和医院有显著的聚集现象。而典型肺炎是指由肺炎链球菌等常见细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎。 小资料 “非典”资料 2003年，一场突如其来的“非典”席卷神州大地，这个传染性极强的疾病来势太迅猛了，人们来不及做医疗的、预防的、物质的、组织的、心理等等方面的准备，各地因疾病而死亡的人数飞速攀升。 整群整群、整片整片地区的人都被隔离了，许多单位停产、停工了，马路上行人稀少，大量公交车竟然出现了空载……一时间，人心惶惶，许多人觉得自己朝不保夕，似乎世界末日就要到了。 在那个非常时期，有许多忘我的人，不怕牺牲地奋战在自己的岗位上，支撑着共和国的大厦，成为了亿万人的主心骨。白衣战士组成的医疗大军，就是其中一支最感动人、贡献最大的队伍。 传染途径：近距离飞沫传播或接触患者呼吸道分泌物。 课文朗读 读一读： 肆虐 抉择 充满 病魔 冷静 安慰 流淌 坚毅 高尚 闪烁 温柔 愤怒 深情 信心 心灵 饱含 按照意思填词语 1.任意残杀或迫害，起破坏作用 2.因极度不满而情绪激动 3.挑选，选择 4.坚定，有毅力 5.使心情安适 6.道德水平高 7.比喻疾病。一般指久病、重病 8.液体流动 高尚 愤怒 抉择 坚毅 安慰 肆虐 病魔 流淌 魔 择 毅 慰 尚 我会写 mó zé yì wèi shàng 笔顺笔画 默读课文，思考：课文主要讲了什么？ 2003年非典时期 课文解读 通读课文，思考一下问题：　　　　 文中的“我”指谁？“你”指的是谁 我指的是作者，病人 你指的是医护人员 抗击非典的医护人员 在文中作者反复吟诵的一句话是什么？用“ ”勾画下来。 我只看见你的眼睛 由于“非典”病毒传播方式特殊，可以在空气中进行传播，医护人员无一例外地戴着口罩，病人与医护人员之间的各种情感交流都来自于“眼睛”，所以诗中说“我只看见你的眼睛”。 为什么诗中说“我只看见你的眼睛”？ 这是一双什么样的眼睛？ 美丽动人 但是，面对不同的场合，医护人员表现出不同的态度。请你找出关键词。 1.面对肆虐的病魔，表现出的是愤怒和冷静。 2.在生死抉择的时刻，表现出的是信心和坚定。 3.安慰受难的病友，表现出温柔的深情。 诗中赞美了他们的什么？ 高尚的心灵 课堂小结 本文选择了医护人员在抗击“非典”过程中的几个眼神，表现他们在生死关头无私无畏、博大深沉的爱。 课后拓展 收集在“非典”流行时期抗击在“非典”第一线的医护人员的一些感动事迹，和大家一起交流。 邓练贤生前系中山大学附属第三医院党委委员、党支部书记、传染病科副主任、主任医师。2003年2月1日，他连续工作15个小时，因抢救病人感染致病。2003年4月21日光荣殉职，终年53岁。 陈洪光1987年从广东医学院毕业到广州市胸科医院工作，亲手组建了医院的重症监护室并担任主任。在一线抢救病人的70多个日日夜夜里，他亲自为100多名危重病人插管上呼吸机，经常会被病人喷射出的痰液、分泌物污染得一身一脸。4月16日，陈洪光同志被确诊为非典型肺炎，虽经全力救治，终因病情过重于5月7日凌晨不幸殉职，年仅39岁。 李晓红生前系武警北京总队医院内二科主治医师。在抗击非典型肺炎的战役中，她连续奋战6天，不幸被感染。4月16日凌晨，终因抢救无效，以身殉职，年仅29岁。 课堂检测 1. 从文中找出词语填空。? （???????? ）的眼睛????????????（??????????）的病友（?????????）的病魔????? （??????????）的日子 （??????????）时刻????????? ? (???????????) 的心灵? 充满着（??????????）????????????流淌着?(???????????)? 饱含着（??????????）????????????闪烁着（??????????） 2. 畅所欲言：此时此刻，可敬