人教A版高中数学必修三《1.1 算法与程序框图》课件(共35张PPT)精要.ppt

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人教A版高中数学必修三《1.1 算法与程序框图》课件(共35张PPT)精要

例2、已知两个变量A和B的值,试设计一个交换这两个变量的值的算法,并画出程序框图。 例3 任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在.画出这个算法的程序框图. 小结 1.课堂总结: (1)涉及知识点: 程序框图、各种程序框的画法及功能; 算法的基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、 循环结构; (2)涉及数学思想方法: 转化与化归思想;算法思想。 结束 开始 输入n a=200 t=0.05a a=a+t n=n+1 a300? Y n=2005 N 结束 开始 输入n a=200 t=0.05a a=a+t n=n+1 a≤300? N n=2005 Y 直到型 当型 * 1、算法的概念 算法 (algorithm)指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程。在数学中,现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确的和有效的,而且能够在有限步之内完成。 描述算法可以有不同的方式,例如,可以用自然语言和数学语言加以叙述;也可以用算法语言给出精确的说明;或者用框图直观地显示算法的全貌。 2、例题讲解 1、写出解二元一次方程组 的一个算法。 解:算法:第一步: ① ② ②-①×2,得 5y=3, ③ 第二步:解③得y= ; 第三步:将y= 代入①,得x= . 3、算法的特点 (1)有穷性 即一个算法的步骤序列是有限的; (2)确定性 即算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果; (3)逻辑性 即算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,而且每一步都是正确无误的,从而组成了一个有着很强逻辑性的步骤序列; (4)不唯一性 即求解一个问题的算法不一定是唯一的; (5)普遍性 即很多具体的问题,都可以设计合理的算法去解决。 算法步骤有明确的顺序性,而且有些步骤只 有在一定条件下才会被执行,有些步骤在一定条 件下会被重复执行.算法可以用自然语言来描述, 但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观、准 确,我们更经常地用图形方式来表示它。 程序框图又称流程图,是一种用程序框、流 程线及文字说明来表示算法的图形 一个程序框图包括以下几部分:表示相应操 作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要的 文字说明。 1.程序框图 连接程序框图的两部分 连接点 连接程序框 流程线 判断某一条件是否成立,出口成立标“是”不成立标“否” 判断框 赋值、计算 处理框(执行框) 一个算法输入和输出的信息 输入、输出框 一个算法的起始和结束 终端框(起止框) 功 能 名 称 图形符号 或 构成程序框的图形符号及其作用 下列程序框图中的图框表示什么意思? 开始 r=0? 输出“n是质数” 输出“n不是质数” 求n除以i的余数r i=2 输入n i的值增加1,仍用i表示 in-1或r=0? 是 是 结束 否 否 学习这部分知识的时候,要掌握各个图形的 形状、作用及使用规则,画程序框图的规则如下: 1、使用标准的图形符号。 2、框图一般按从上到下、从左到右的方向画。 3、除判断框外,大多数流程图符号只有一个进入 点和一个退出点。判断框是具有超过一个退出 点的唯一符号。 4、判断框分两大类,一类判断框是“是”与“否”两分 支的判断,而且有且仅有两个结果;另一类是 多分支判断,有几种不同的结果。 5、在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。 开始 输入n i=2 求n除以i的余数r i的值增加1,仍用i表示 in-1或r=0? r=0? N不是质数 N是质数 结束 是 否 是 否 开始 结束 求n除以i的余数r i的值增加1,仍用i表示 in-1或r=0? 是 否 r=0? N不是质数 N是质数 是 否 输入n i=2 顺序结构 循环结构 条件结构 算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。 求n除以i的余数r i的值增加1,仍用i表示 in-1或r=0? 是 否 r=0? N不是质数 N是质数 是 否 输入n i=2 顺序结构 循环结构 条件结构 算法千差万别,但都是由这 三种基本逻辑结构构成的. (1)顺序结构 顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句 之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的, 它是由若干个依次执行的处理步骤组成的,它是 任何一个算法都离不开的一种基本算法结构。 顺序结构在程序框图中的体现就是用流程线 将程序框自上而下地连接起来,按顺序执行算法 步骤。 步骤n 步骤n+1 顺序结

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