话题作文的“拟题”要求和方法.pptVIP

话题作文的“拟题”要求和方法 白道口二中 张国良 题目是文章的 那么我们就应用亮丽的题目，让阅卷老师对我们的文章一见钟情！ 学习目标： 1、掌握拟题方法，快速准确拟题。 2、鼓励创新思维，拟出亮丽的标题。 教学过程：  1、自主尝试： 下面围绕话题所拟的题目，比较其优劣，并说出理由。 话题“灯”—— 灯塔 航标 话题“生活”—— 花 + 刺 = 生活 生活让我深感其受 话题“水”—— 水 最后的一吨淡水 话题“墙”—— 填平代沟 冰与火 2、自主学习： 学习材料： A、拟题要求； B、拟题方法 。 课堂活动： 学生质疑，提出问题，可小组内解决，也可向老师提问。 3、合作探究： （1）、拟题的“精确”、“精短”容易理解，那么如何做到拟题的“精美”、“亮丽”呢？ 添加法 修辞法 改编歌词（歌曲、电影名称）、引用古诗句等 （2）、请按不同的拟题方法，围绕话题“诚信”，拟出题目。 诚信如水 一句话，一辈子 生命“诚”可贵 可选用修辞方法使题目生动、亮丽： 如话题“家”： 比喻：家是温馨的港湾 家，一碗姜糖水 拟人：家，给我信心和力量 引用：常回家看看 该是回家的时候 双关：家，让人放“心”的地方 4、尝试练习： 暖春截频.mp4 观看录像。 学生活动： （1）、根据录像资料，围绕画面内容拟写出一些标题。 （2）、交流展示所拟文题。 5、总结反思： 同桌交流，谈一下我们这节课的收获。 告诉大家和老师，你还有什么困惑？ 帮你记忆： 话题作文好，佳题不可少； 增删最方便，引用更奇妙； 比喻和拟人，新颖又独到。 6、拟题测试： （1）围绕话题“竞争” 拟出三个以上的题目； 参考题目：《较量》、《对手》、 《竞争着并快乐着》、《弱者的悲哀》、 《人在初三》、《给自己找个对手》、 《自信的力量》、《永远说“我能行”》、《睡在我上铺的兄弟》、 《那一次，我输了》、《真正的对手》、《竞争不同情眼泪》、《为对手喝彩》  同学们： 再见！ （2）以“幸福”为话题，拟出几个标题。 参考题目： 《我拥有幸福》、《幸福的四季》 《幸福像花儿一样》 、《放弃，也是一种幸福》 《追求幸福》、《体味幸福》 * * *