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选择教师，我无怨无悔 组 别： 教师组 作者姓名： 郑发展 联系电话： 通讯地址：济源市梨林镇屈冢学校 选择教师，我无怨无悔 是什么能把贫穷变成富有，把丑陋变成美丽，把愚昧变成文明——是教育。古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地歌颂教师，把教师比作辛勤的园丁，人类灵魂的工程师；比作无私奉献的蜡烛……他们赞美教师这一职业是太阳底下最光辉最神圣最伟大的职业，所有这些感人肺腑，催人奋进的文学语言，早在学生时代就像春雨一样，滋润着我的心田。有人说：“理想是石，敲出生命之火；理想是火，点燃长夜的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引我们走向光明。”我的理想就是当一名人民教师。如今，我参加教育工作已13个年头，在这13年里，我手捧一颗爱心，怀着对教育事业追求，不断地探索与实践，流过辛勤的汗水，也有过成功的微笑，回首自己所走过的道路，我倍感欣慰。 任教以来，我一直担任小学中高年级语文教学工作，为了使学生由爱学变成乐学，我开展了语文活动课的学习，每日课前一说一析一评一议活动，散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、课本剧表演、词语沙龙等教学活动为同学们喜闻乐见，勇于实践。学生们说，上郑老师的课，一点也不累，既有意思，又能学到知识。 为人师表，教书育人，知识固然重要，但仅有知识，仅有才能，就能教育出品学兼优的学生吗？不！爱，是师者之魂。教育事业是爱的事业，我爱事业、爱学校、爱学生。这爱是那么真挚、那么深切、那么炽热。爱是一种美好的感情，其力量是无穷的，作用是非凡的。师德高尚，体现在对学生倾注了全部的爱心。我觉得班级的每一个孩子都像孕育在土壤中等待发芽的花种，一旦感受到春天的温暖就会萌动、滋生。老师对他们的尊重、赞赏和期待会使他们的潜能和个性自由而充分地表现出来。我强烈的感受到，爱心是一个教师必备的品质，真情是维系学生向心力和凝聚力的最好纽带，而这份爱心，这份真情，不正是师德的具体体现吗？ “师以德为先”，我想如果把“德”字贯穿于自己的教育生涯，那么你的学生就会如沐春风，如润细雨，在享受到博大宽厚的师情的同时，健康快乐的成长。 我清楚的记得我的学生田晨阳在给我的一张新年贺卡上写着这样一段话：“敬爱的郑老师，以前我并不喜欢语文，甚至讨厌上语文课，是您那孜孜不倦的精神和春风细雨般的爱心润化了我。这是我给您的第一张贺卡，它代表了我对您的感激和敬爱之情，以后每年我都要送您贺卡，我要让我的祝福一直陪伴着您！”我的学生写出这样优美富有深情的话语，令我感动和欣慰，但最让我欣慰的是，我的学生认可我、接受我，并因此而健康快乐的成长着。每逢节日或我的生日到来时，贺卡、祝福的短信就纷至沓来，看着那一句句真挚感人的话语，谁能不为之动容？试想一下，如果不为学生奉献出自己的全部爱心，学生能这样对待你吗？ 田静媛是一个名副其实文文静静的小姑娘，刚接到班，第一天上课，我就发现她胆子特别小，上课总是低着头，回答问题时声音细弱的像一阵风就能吹走，翻看她以前的成绩，可谓平平。她对语文不感兴趣，语文课总是萎靡不振。对此，我感到我的责任所在，一定要帮助她。我觉得她在语文学习上缺乏自信，应该先树立她的自信心。上课时，我故意把回答简单问题的机会留给她，她答对后，我就加以肯定并报以赞许的微笑，慢慢的，她对课堂上的问题产生了兴趣，有时回答较难一点的出现了错误，我也微笑着鼓励她坐下再想一会儿，并告诉她课后可以到办公室和我讨论。由于交流越来越多，也就变得越来越自信，她在课堂上竟然逐渐崭露头角，一些同学也开始对她刮目相看，她的自信心变强了。有句话说“成功源于自信”，田静媛的语文成绩直线上升，人也变的开朗活泼了。 在这平凡的教育工作岗位上，我们收获的是孩子们的转变、成长、健康、愉快，这难道不值得我们欣慰吗？每一天，我们都沐浴在孩子们的欢笑声中，用慈爱呵护着天真，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，用希翼放飞着理想。这一切让我们感到充实而有意义，让我们的灵魂也不断得到升华。我热爱我所执著追求的教育事业！ 我撒向学生的都是爱，给自己父母的关心却是太少了。2008年的冬天，我的母亲患大腿静脉血栓和子宫肌瘤，被紧急送到焦作第二人民医院就诊。母亲的病时时牵挂着我的心，但一边是即将毕业的学生，一边是自己最亲最爱的母亲，自古忠孝难两全，在这两难的选择中，我选择了学生。在母亲重病期间，我始终坚持在讲台上给学生上课，从没落下一节课。许多学生得知这一消息后，都感动地流下了热泪。在2009年的毕业考试中，我所教的班级终于取得了全镇第一名的好成绩。 作为一名人民教师，其最大的师德是爱岗敬业，在教师人生价值的天平上，我有一个永远不变的砝码，那就是奉献，这也是我一名普普通通的小学教师的最大追求。 2005年，我竟聘上了学校的教导主任，学校事务繁重而杂乱，但我依然坚