人教版高中生物必修二课件 3-1DNA是主要的遗传物质(共39张PPT)精要.ppt

复习旧知 复习旧知 学习内容 新课导入 一、对遗传物质的早期推测 二、肺炎双球菌的转化实验 二、肺炎双球菌的转化实验 二、肺炎双球菌的转化实验 三、噬菌体侵染细菌实验 四、生物的遗传物质 四、生物的遗传物质 实验过程 四 生物的遗传物质 细胞生物的遗传物质为DNA 病毒的遗传物质为DNA或RNA DNA是主要的遗传物质。 本课小结 思考: 通过这节课的学习,你能总结出作为遗传物质应具备什么样的特点? ①分子结构具有相对的稳定性 ②能够自我复制，保持前后代的连续性 ③能通过指导蛋白质合成，控制生物性状 ④能产生可遗传的变异 2、 T2 噬菌体的结构组成为 ： A、蛋白质、脂类??? B、糖类、蛋白质 C、蛋白质、DNA??? D、蛋白质、RNA 3、“DNA是主要的遗传物质”是指： A、遗传物质的主要载体是染色体 B、大多数生物的遗传物质是DNA C、细胞里的DNA大部分在染色体上 D、染色体在遗传上起主要作用 1、格里菲思提出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分，它是： A、DNA B、蛋白质 C、多糖 D、脂质 课堂练习 * 生物体的 遗传 和 变异 与细胞中的 染色体 有关系，染色体 在生物的传种接代中有重要的作用。 染色体 染色体 蛋白质 DNA 这两种物质中，究竟哪种是遗传物质呢？ 回顾知识：染色体的主要组成成分是什么？ 第1节 DNA是主要 的遗传物质 学习目标： 1、总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程； 2、分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路； 3、探讨实验技术在证明DNA是主要的遗传物质中的作用。 肺炎双球菌的转化实验 2 噬菌体侵染细菌的实验 3 生物的遗传物质 4 对遗传物质的早期推测 1 请问：在哪些地方还见到这些条形码？ 它们有什么作用？ 新课导入 商品条形码中包括商品的名称、价格、生产日期、产地等信息，相当于商品的“户口”或“身份证”。 新课导入 思考： 在生物体内，有没有类似商品条形码这样 隐含着生命信息 的“条形码”呢? 20世纪30年代 人们认识到 蛋白质 是由多种氨基酸连接而成的生物大分子 氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息。 20世纪20年代 人们认识到 DNA 是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子 脱氧核苷酸有4种，每种有一个特定的碱基。 蛋白质是生物体的遗传物质。 蛋白质是遗传物质的观点占主导地位。 粗糙（Rough) 无多糖荚膜 无毒性 1928年，格里菲思用两种不同类型的 肺炎双球菌 去感染小鼠 光滑（Smooth） 有多糖荚膜 有毒性 多糖荚膜 S型细菌 R型细菌 S R 二、肺炎双球菌的转化实验 内 外 实验结论 活R + 有毒S型死细菌 小鼠死亡 有毒S型死细菌 ???? 小鼠正常 有毒S型活细菌????? 小鼠死亡 无毒R型活细菌?????????小鼠正常 第一组 第三组 Text in here 第二组 第四组 S型细菌中有一种“转化因子”能使R型活细菌转化为S型活细菌。 1、体内转化实验 S型活细菌 R 活R + 有毒S型死细菌 小鼠死亡 第四组 + S 活R 死S 小鼠死亡 S 活S S中的转化因子 二、肺炎双球菌的转化实验 返 回 实验结论 多 糖 蛋白质 DNA “转化因子”是DNA，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 +R 型 +R 型 +R 型 R 型 R 型 S 型 二、肺炎双球菌的转化实验 2、体外转化实验 S型活细菌 DNA的纯度越高，转化就越有效。 体内转化实验 体外转化实验 实验原理：将S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。 1944年 艾弗里（美） “转化因子”是DNA，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 实验结论 1928年 格里菲思（英） S型细菌中有一种“转化因子”能使R型细菌转化为S型细菌。 实验结论 实验材料： 小鼠、肺炎双球菌 结论：DNA是具有转化作用的遗传物质。 噬菌体的结构模式图 三、噬菌体侵染细菌实验 组装 合成 注入 吸附 释放 侵入别的细菌 噬菌体侵染细菌的动态过程 研究方法 三、噬菌体侵染细菌实验 同位素标记法 蛋白质的组成元素： DNA 的组成元素： C、H、O、N、S C、H、O、