三角形中位线必修课件.pptVIP

课题 §23.4 中位线 C B A E D DE BC A B 。 。 C 。 D 。 E 。 如图，A、B两棵树被池塘隔开，现在要测量出A、B两树间的距离 ，但又无法直接去测量，怎么办？ 1、体会三角形中位线的定义 2、通过实践、观察、讨论等探索三角形中位线性质和三角形重心定理并能简单运用 理解三角形中位线性质并能简单运用 三角形中位线性质和三角形重心定理的正确理解 自学教材P76～78页 6分钟 1.结合图23.4.1观察，提出了什么猜想？ 2.这个猜想是用什么样的思路进行证明的？ 3.什么是三角形的中位线?它有什么性质？ 4.例题1中，连结DE、EF的目的是什么？ 5.结合图24.4.5观察，什么是三角形的重心? 有什么性质？这个猜想是用什么样的思路进行证明的？ 自学需要思考的问题： 6分钟 1、如图：EF是△ABC 的中位线，BC=20，则EF=（ ） 10 2、已知：三角形的各边分别为6cm、8cm和10cm，则连结各边中点所成的三角形的周长是（ ） 12cm 6 8 10 图2 B A C D E F 3.如图：在△ABC中，DE是中位线 （1）若∠ADE=60°， 则∠B= 度，为什么？ （2）若DE=8cm， 则BC= cm，为什么？ 图3 60 16 A B C D E 4、 △ABC中，AD、CE分别是边BC、AB的中线相交于G． 问题1：点G是△ABC的什么？ 问题2：AG与DG有什么关系？ 问题3：EG与EC有什么关系？ C B A F E O 三角形三边中线的交点,叫做三角形的重心 重心与一边中点的连线的长是对应中线长的三分之一。 C B A F E D 连结三角形两边中点的线段,叫做三角形的中位线 AF是什么？ AF是△ABC的中线 三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。 求证三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分． 已知：如图，在△ABC中，AD＝DB，AE＝EC，BF＝FC． 求证：AF、DE互相平分． 证明：连结DF、EF ∵ AD＝DB，AE＝EC ∴ DE∥BC （三角形的中位线平行于第三边） 同理DF∥AC ∴四边形ADFE是平行四边形 ∴ AF、DE互相平分（平行四边形的对角线互相平分） 再学例1 C B A F E D 求证三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分． 已知：如图，在△ABC中，AD＝DB，AE＝EC，BF＝FC． 求证：AF、DE互相平分． 证明：连结DF、EF ∵ AD＝DB，AE＝EC ∴ DE∥BC （三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半） ∴四边形ADFE是平行四边形 ∴ AF、DE互相平分 （平行四边形的对角线互相平分） 再学例1 C B A F E D 且 DE= BC ∵ BF=FC= BC ∴ DE BC △ABC中，D、E分别是边BC、AB的中点，AD、CE相交于G．求证：　 证明 :连结ED， ∵　D、E分别是边BC、AB的中点， ∴　DE∥AC， （三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半） ∴　△ACG∽△DEG， ∴ ∴ 再学 例2 A B 。 。 C 。 D 。 E 。 如图，A、B两棵树被池塘隔开，现在要测量出A、B两树间的距离 ，但又无法直接去测量，怎么办？ A H C G F E D B 已知：在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. 求证：四边形EFGH是平行四边形. 证明：连结BD. ∵AH=HD，AE=EB ∴EH∥BD, EH= BD 同理 FG∥BD ,FG= BD ∴EH FG ∴四边形EFGH是平行四边形. 学科网 中位线定理的应用；（课本练习3 ） 巩固三角形中位线定理，并让学生初步体会到定理的用途。 中位线定理的应用；（课本练习3 ） 巩固三角形中位线定理，并让学生初步体会到定理的用途。