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学 练 折 叠 剪 纸 日常生活中所见到的许多实物形象是属于折叠对称的，如蝴蝶、双喜、花边、五星、花朵等。折叠剪纸就是利用折叠对称的原理，将纸张按一定的规则折叠后裁剪，获得令人喜出望外的图案来，给人们以美的享受。 折叠剪纸简单易学，有很强的装饰性和实用性。 折剪双喜字与角隅图 一、请同学们用正方形红纸按图1折叠后裁开，得到四张三角形纸和一张正方形纸。 二、将图1裁下的正方形纸按图2折叠，折时背面朝外。 三、喜字的右1/4图绘制到七等分折后的纸上：第一个等分格中安排一个扁扁的“L”字；在第二、三、四等分格中安排一个“5”字；在第五、六、七等分格中再安排一个“5”字，如图3所示。我们可以将2、3两步骤概括成口决：对折再对折，开边朝右侧，纵向分七格，L55合。 在字形的设计和剪裁中，要注意以下几点： 1、为了使字形饱满，应使横划粗些，而横与横的间距窄些，间距占横划的1/2为宜。即每个等分格的上1/3为间距，下2/3为横划。 2、为了使笔划粗细一致，凡靠右侧对称轴的竖划应比横划窄一半，因为它展开后会增加一倍宽度。 3、“喜”字两个口的右侧竖不能顶在边上，应略往内移一些（否则张开后，双喜字的左右两个“口”字是粘连在一起的）。为了保证竖与横等宽，剪“口”字的右竖时，应先剪竖划的外侧边，再根据横划的宽度，剪竖划的内侧边。 4、熟悉上述要领后，可以不必画图，直接剪纸。 四、按图3所示剪纸，展开后可得到双喜字。 五、图1中裁下的四张三角形纸重合对折，背面朝外，绘制角隅图案（此步骤如感到困难，可以自行设计简单的图案），然后按图案轮廓线剪纸，剪完后展开，如图5所示。 六、将剪完的图样按图4的窗花样式粘贴在白纸上（怎样粘贴效果好，又不弄脏纸张？）。 七、探究：1、如果要剪一连串的“喜”字，纸张应怎样折叠？这种折叠剪纸的原理能否用于创作花边（如图6）？2、“双喜”字除了上述折剪法外，还有没有其它的折剪方法？“双喜”可作哪些美化变形？ 星形对称图的折剪 星形对称图的特征是：多条对称轴相交于一个中心点，轴间角相等，相邻两轴间的扇形区域为星形对称图案的最小重复单元，称为“单元图案”。在折叠剪纸中，只需绘制和裁剪单元图案，展开后即可得到装饰性很强的图案，各种星形对称图举例见图7。 一、星形对称图的折法 常见的星形图有三星图、四星图、五星图、六星图和八星图。剪n星图时，其单元图案所在的扇形区的圆心角为360°/2n，这就是说纸张的折法是绕中心点作2n等分折。由于2n等分数是偶数, 因此所有星图的第一步折叠都是“对边折”，即使圆心角从360°变为180°，然后确定对称中心点,再将180°按n等分折。三星图与五星图中，n为奇数，折叠相对较难些，必须通过目测折叠，再根据折后的效果调整折角的大小，直到每层纸重叠时，左右边都对齐为止。请按图8练习五星的折法。 思考：根据五星的折叠启发，能否推断四星、八星、三星、六星的折法，注意要点：所有折线都必须通向中心点“O”。 二、折剪“八一五星圆形图” 1、将纸张按图8折，先剪外圆线，注意三点：①要使半径相等。②剪刀的方向即圆弧的切线，应使其与半径垂直，见图9。③剪完后张开几片（不必全打开），检查圆弧边，如果呈“梅花边”，说明弧形太弯，应修剪弧形中部；如果呈“折带边”，说明弧形弯度不够，修剪弧线的左右两端，见图10。 2、剪完外圆线后，再按图11剪，注意中心的实心圆的圆度要好。剪完摊开后再对折（背面朝外）如图12。 3、设法完成图13的剪纸。 折叠剪纸创作活动 一、折叠剪纸有那些用途？列举你熟知的星形对称图的标志，尝试用折叠剪纸的方法创作一幅标志（主题自定，参考图14）。 二、创作窗花 1、分组活动：参考图15中的各种图样，设计并制作一幅折叠剪纸的窗花，要求以婚庆、寿庆、祝福等体现吉祥的主题为主。 2、作品展评： （1）各小组介绍本组的创作过程，展示本组代表作品，并阐述创意。 （2）各小组代表作参加班级展评，由各小组互评（不自评），最后总评，确定名次，老师作点评。 3、谈谈本活动的收获与感想。 16 13 沿虚线裁剪 图 1 纵向七等分折 合边 开边 图 2 L 5 5 图3 图4 四张重叠 图5 图6 图7 图8 五星的折叠 调整到正确 按圆心角1:2:2分 1 2 2 O O O O 垂直出剪 垂直入剪 半径 正确弧度 梅花边