班主任末工作考评办法.docVIP

班主任工作绩效考核方案（草案） 为进一步完善我校班主任绩效考核体系，加强对班主任工作的指导、管理和考核，根据国家和省、市有关要求，特制定本考核方案。 一、考核目的 全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。 二 1、班主任素质及完成任务情况； 2、学生日常行为规范（思想品德、文明习惯、遵纪守法、注意安全）；3、卫生扫除； 、宿舍管理； 其他活动（期中、期末两次考试，校运动会，黑板报，校内自行车管理，学校组织的各项教育教学活动及竞赛，好人好事等）。 三、： 1、优秀班集体及优秀班主任评选，是根据平常各项考评项目考核量化成绩及期中期末考试考核量化成绩汇总，按照班级总分进行排序。2、班级学成绩总分中平常各项考评项目量化成绩占考核总分的70%，期中期末考试量化成绩占考核总分的30%。 3、班主任津贴由学校各职能部门按照分工进行考，由政教处负责汇总，发放班主任。 4、班主任津贴： 班主任津贴四、班主任是在校长领导下由各职能部门负责实施。分工如下：政教处：班主任工作、两操、宿舍管理、纪律及政教处组织的各项活动。教务处：期中期末考试总评排序及教务处组织的各项活动。 总务处：公物保护、卫生食堂纪律团??委：黑板报、团队活动、自行车等 值周组：安全教育、一日常规及其它突发事件。 说明：上述各职能部门中，值周组以周为单位，其它各处室以月为单位把检查结果及时上报政教处，凡是检查结果中的违纪现象，一定要具体到班级和学生。 考核成绩：去掉小组的一个最高分，一个最低分，剩下打分的总分，量化成绩为成绩居年级前1/4得9分，第二个1/4得8分，第三个1/4得7分，其余得6分，1个月每周各项目量化成绩总和为学生考评班级量化总成绩（后称班级量化成绩）。学校组织的各项活动纳入当月量化考评。 每周、月检查中发现问题的扣分、活动竞赛的加分是在班级量化成绩加减。班级工作及班主任工作由各职能部门进行考评，政教处负责以学年为单位汇总排序优秀班集体和优秀班主任评选班级量化成绩总分排序占年级名次前1/4为优秀班集体，所任班级的班主任为优秀班主任）1、按有关要求，每周认真书写《班主任手册》有关内容，每月抽查一次，发现不按要求书写、漏写，扣1分。 2、每周一下午班会课，按学校要求认真组织学生上班会课，会后不缴备课教案扣1分，班会课移作他用扣2分，班主任坐着开会扣1分，迟开会扣1分，提前结束班会课扣1分，不传达学校有关文件及会议精神造成工作被动的扣2分。 3、参加学校会议迟到扣1分，旷会扣2分。参加学校组织各项活动迟到扣1分，态度敷衍、拖拉、质量不高造成后果扣分，不参加扣分。 、体罚、变相体罚乱收费接受家长宴请影响学校声誉，造成后果扣分。 按学校规定，迟交一份扣分。  6、不经学校同意，随意赶学生出教室，有一例扣2分。 升旗或集会，班主任要按学校要求，按时到校，组织本班学生到指定地点集合，回到班级队伍后面。课间操班主任要到指定地点组织学生，督查做操，带领学生参加学校活动学生到、班主任有一次扣2分。、一般好人好事，拾金不昧由学校提出表扬，根据实际情况酌情加分，但不突破3分。 、没经学校同意，班主任私自开展以营利为目的的学生活动，发现一项扣发班主任当月全部津贴。 ? 1、要统一校，有一人不扣1分。 2、学生在学校骑自行车、乱放自行车，有一人扣1分。 3、不听老师教育，不尊重、谩骂老师，有一人扣2分。 4、上学、放学不按学校规定行走路线行走，有一人扣1分。 5、课间在楼道内追逐打闹或在教学楼内打球，有一人扣1分。 6、学生买吃零食及随处乱扔，有一人扣2分。 7、凡打架斗殴、强讨恶要、无端漫骂同学制造事端，有1例扣2分（打架斗殴隐瞒不报，给学校造成不良影响，扣4分）。 8、有意破坏学校公物、践踏草坪，除赔偿外，有一人扣2分。 9、爬大门翻越围墙，乱踢、乱画或参加危险活动，到危险地方（如到房顶、楼顶、站走廊护墙上），见一例扣2分。 10、期中、期末考试期间作弊，有一人扣1分。 11、自习课班级纪律混乱，查实1次扣2分。12、住校生夜间私自离开宿舍，发现一例扣2分。 1、学生离校节假日不关门窗、大白天亮灯、教室无人亮灯，查实一次扣2分。在学生正常上课期间，班主任每天早晨、中午、晚自习上课前分钟到达班级，检查学生情况，维持班级纪律，督促学生做好上课前的准备。每周1次以上为满勤，缺一次扣0.5分。?? 卫生检查分平时检查和卫生大扫除检查 每日扫? 1、迟打扫，扣分。 、检查过程中，没打扫卫生扣分。 、平时检查过程中，没有保扣分。 、卫生扫除后，检查扣分。