5、《手指》课件讲解.ppt

5* 手指 5* 手指 大拇指 食指 中指 无名指 小指 “手指”长在每个人的手上，时时看到，常常用到，我们早已司空见惯了。但是，你仔细观察过它们，研究过它们吗？ 它们各自的特点又是怎样的呢？恐怕很少有人会在意。 但本文的作者却写出了一篇有趣而意味深长的文章。 以此为题，表明作者对手指有着独特的理解，读过之后，相信你会受到深刻的启示。 丰子恺 我国著名的漫画家、作家、音乐家。 白鹅 生平简介：丰子恺（1898——1975)曾用名丰润，号丰凯，浙江嵩德（今桐乡）人，多才多艺。 突出成就：丰子恺一声涉猎文学等多个领域，并取得了杰出的成就，是我国著名的散文家。 主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。 想想： 课文主要讲的是什么？ 课文先总写一只手上的五根手 指 ＿ ， 然后分别具体写 ＿ 最后总结写 ＿＿。 各有所长，各有所短 五根手指的不同姿态和性格 五根手指如果能团结一致， 根根有用，根根有力量。 搔痒 堂皇 渺小附庸 养尊处优窈窕 秽物 纽扣鼻涕 爱憎 冒险 消受 机敏 堂皇 纽扣 名义 薄弱 附庸 扶衬 搔痒 养尊处优 随时随地 各有所长 各有所短 直直落落 窈窕 渺小 爱憎 轧伤 秽物 找出能够概括文章主要内容的句子。 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，每个有的所短 句导读：概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同，性格各异，各有所长，各有所短。为下文的具体描写作了铺垫。 。 理解 句子 1.在书中勾画。 2.哪些语句能很好的突出所写手指的特点呢，画出重点词句读一读。 3.小组填写表格，交流问题。 五根手指各有什么优缺点呢？ 手指 长处 短处 启发 拇指 食指 中指 无名指、小指 肯吃苦 形体不美：身材矮而胖，头大而肥，构造简单 机敏，干活以他为主 不窈窕，常受伤，做的事复杂。 相貌堂皇，有曲线美 干活不出力 体态秀丽，样子可爱 能力薄弱 人各有所长， 我们既要 看到人的 长处，也 要看到人 的短处。 彼此谅解， 相互合作， 才能把事 情做得更 好。 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶助琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。 拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物。 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。 点明文章主旨的句子 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 手指的全体，同人群体的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？  团结就是力量