淄博职业学院教职工绩效调考核办法0430.docVIP

淄博职业学院教职工绩效考核办法为科学评价教职工特制定本办法。一、构建符合教育、导向明确、标准科学、体系完善的绩效考核评价、考核原则 （一）坚持客观公正、公开原则（二）（三）坚持（四）态度的原则（五）坚持简便易行的原则、学院成立考核领导小组，对全院考核工作进行指挥、协调、监督，负责考核工作的重大决定与部署学院考核领导小组成员如下：组长：组员：、、、是学院考核工作的常设机构，具体负责组织、协调和落实考核相关工作。负责组织、落实所属部门和人员的具体考核工作。、考核范围 本办法适用于学院、考核内容和标准（一）考核内容主要包括德、能、勤、绩个方面，重点考核教职员工履行岗位职责、完成工作任务、等情况德：主要指职业道德、社会公德等方面的表现；能：主要指履行职责的业务素质和能力；勤：主要指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现；绩：主要指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益廉洁自律（二）考核依据。（三）考核结果考核结果分为优秀、、基本、不个考核各的基本标准优秀：模范地遵守学院的各项规章制度，职业道德、社会公德好，廉洁自律性强；具有很高的分析、解决问题的素质和能力，业务熟练；责任心和事业强，工作积极、作风扎实；完成工作数量多、质量好、效率高、效益（效果）显著，富有很强的创新精神。 ：自觉遵守学院的规章制度，职业道德、社会公德较好，廉洁自律性较强；具有良好的分析、解决问题的素质和能力，业务较熟练；责任心和事业较强，工作积极、作风较扎实；完成工作数量较多、质量较好、效率较高、效益（效果）较为显著，富有良好的创新精神。基本：基本能够遵守学院的规章制度，职业道德、社会公德较好，廉洁自律性一般；分析、解决问题的素质和能力一般，业务；责任心和事业一般；完成工作数量、质量、效率、效果（效益）等工作业绩一般，能够基本完成岗位工作职责及其它工作任务。不：不能遵守学院的规章制度，职业道德和社会公德较差，廉洁自律性较差，有违法乱纪现象；分析解决问题的素质和能力较差，业务不熟练，难以承担岗位工作职责和工作任务；责任心和事业不强，工作消极，作风浮夸，有严重过失或出现责任事故；完成工作数量不足，质量不好，效率低，效果差，不能履行岗位工作职责、完成工作任务。有下列情况之一者，不得评为优秀：未完成规定工作量者；到院工作未满六个月者；出现教学事故及其他责任事故者；有下列情况之一者，直接认定为学期考核不合格：严重违法乱纪，给学院带来很坏影响者；严重工作过失，给学院带来严重损失者；不遵守学院作息时间，一迟到和早退次者，或缺勤、旷工天者。、考核考核。年考核德、能、勤、绩的情况进行综合评价，考核基本程序1.中层考核程序中层填写考核表院长审核批准考核程序填写考核表院审核批准考核程序填写考核表审核批准考核程序填写考核表审核批准学期考核优秀的必须经过公示程序。中层干部考核程序个人总结填写→个人总结网上公示→在全院大会上述职→科级以上干部进行年终民主评议→汇总统计年终民主评议得分→计算年度考核得分→报分管院初步→党委会（院长办公会）评议、→年度考核结果公示→院长审核批准。个人总结填写→个人总结网上部门内公示→在大会上述职→部门全体人员进行年终民主评议→汇总统计年终民主评议得分→计算年度得分→部门负责人初步→部门会议审核、确定等级→年度考核结果公示→审核批准。个人总结填写→个人总结网上部门内公示→部门全体人员进行年终民主评议→汇总统计年终民主评议得分→计算年度得分→教育教学部（教研室）主任初步→系（院）会议审核、确定等级→年度考核结果公示→审核批准。员工考核程序个人总结填写→个人总结网上部门内公示→部门全体人员进行年终民主评议→汇总统计年终民主评议得分→计算年度得分→科室部负责人初步→部门会议审核、确定等级→年度考核结果公示→审核批准。年度考核优秀的标准和比例年度考核，优秀等级的比例年度考核，（）符合下列条件之一：学期考核全部在“”以上，并且获得优秀等级比例在50%以上；学期考核全部在“”以上，并且经过认定确实为学院做出重大贡献者。（）有下列情况之一者，不得评为优秀：未完成规定工作量者；到院工作未满六个月者；出现教学事故及其他责任事故者；考核结果的使用1.学期考核结果发放绩效工资的依据绩效考核结果作为岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等的重要依据。连续两考核不者或累计三次考核不者，予以解聘。1.考核结果记入本人档案。2.考核结果作为教职工劳动合同续签、职务晋升、奖惩及调整工资待遇的重要依据。3.考核结果为不的员工，予以解聘。、考核（）考核纪律考核工作是一项原则性强，涉及学院风气和教职工切身利益的重要工作，各级部门、各级领导、各类人员必须严肃对待、精心组织、严格管理，严禁徇私舞弊，确保考核工作公正、公平。（二）申诉复议当个人对考核结果产生疑义时，可向学院，也可直接向或院长提出申诉，有关部门