职工薪金水平及其影响因素的计量分析.docVIP

作者：财政1001：郭晶1401100105 江凤娇 1401100107 王徐 1401100119 万婷艳 1401100117 财政1002：李牧青 1401100236 陈海 1401100234 职工薪金水平及其影响因素的计量分析 摘要：随着我国经济水平的不断提高和居民就业压力问题的日益严峻。工资薪金水平成为人们寻找工作密切关注的首要因素。本文结合120位职工的调查统计数据，着眼于研究薪金水平和职工性别，受教育年限，初始工资，工作时间，职工民族的关系。通过多元线性回归发现：受教育年限，初始工资，工作时间与职工薪资水平呈显著的正相关关系；而虚拟变量(职工性别)表明男性职工的薪金水平相对女性而言可能较高，少数民族的薪金水平相对汉族人而言可能较低。在分析研究成果的基础上，我们提出自己的意见和想法。旨在对提高职工的薪金水平提出建设性的意见和措施，也为大学生有针对性的求职提供一个参考依据。 关键字：薪金水平 多元线性回归 政策性意见 引言 自改革开放以来，随着我国市场经济的形成和经济水平的不断提高，与自身购买力紧密相关的薪金水平也越发的受到关注。对于企事业单位来说，薪酬水平的设计尤为关键，它不仅关系到企业本身及其所有者的自身利益也关系到对于人才结构的控制。对于职工自身而言，薪酬水平的高低，则关系到自身家庭的生活质量的高低等。所以对于职工薪金水平及其影响因素研究的重要性也就凸显了出来，这不仅能帮助企业设计出最为合理的职工薪金水平，有效促进企业的发展，也能对职工通过改变薪金水平提高生活质量有一定的启发作用。 到目前为止，很多专家和学者已经对薪金水平的影响因素进入深刻的研究，主要分为宏观和微观两个角度。从宏观的角度来看，影响薪金水平的有以下几个方面：劳动力市场因素、产品市场因素、企事业单位的特征因素。在劳动力市场理论中供求方主要是指雇员，雇员关心的问题是自身素质和愿意接受的薪酬水平。所以劳动力市场从某种意义上讲是指雇主和雇员以薪酬和其他工作奖励交换组织所需要的技能与行为的场所。外部宏观环境是不可改变的客观因素，职工想要提高自己的价值和创造价值的收益必须提高自身的能力与素质。中国政法大学商学院吴海波从微观的角度在《企业员工薪酬水平影响因素实证研究》中指出，影响薪酬水平的因素包含年龄、毕业院校、所学专业、行业、学历，受教育年限等。 之前的研究成果，从宏观变量角度研究较多。但没有细致的从数量关系上来具体分析研究薪酬水平的影响因素。本文弥补这一缺陷，综合120位在职人员的就业资料。侧重于从数量关系上，采用科学的计量手段，分析薪酬水平的影响因素。为求职者提高自身哪些方面素质提供努力的方向。 计量分析过程 表1 各指标的简称及内容 简称 内容 Sex 性别（男1，女0） edu 受教育年限 sta 初始工资 yea 工作时间 eth 民族（汉族1，少数民族0） inc 现有工资收入 表2 调查数据的描述统计 EDU ETH SEX STA Y YEA 均值 13.90756 0.226891 0.630252 17268.49 38262.61 7.848739 样本容量 120 120 120 120 120 120 最大值 19.00000 1.000000 1.000000 79980.00 115000.0 8.000000 最小值 8.000000 0.000000 0.000000 9000.000 16200.00 5.000000 标准差 2.843344 0.420592 0.484778 8819.289 19879.92 0.659207 三、职工薪金水平影响因素体系的构建 （一）职工薪金水平影响因素模型的设定 本文所指的职工薪金水平是指在社会不断发展的过程中企业职工因受教育程度的差异、性别因素、社会因素等影响而获取的有差异的实际工资收入。本文选取了性别、受教育年数、初始工资、工作时间、民族共5个可能影响职工薪金水平的因素，建立了职工薪金水平影响因素模型： 其中变量sex、eth分别是职工的性别和民族的虚拟变量。下标表示第个被调查的职工，为常数项，是误差项。 （二）影响因素分析 本文拟将职工现有工资收入作为被解释变量，性别、受教育年数、初始工资、工作时间、民族共5个变量作为解释变量，构建线性回归模型。通过eviews6求得受教育年数、初始工资、工作时间（不包括虚拟变量）之间的相关系数如表3所示: 表3 各因素之间的相关系数矩阵 edu sta yea edu 1.000000 0.633615 0.039520 sta 0.633615 1.000000 -0.02709