(公用)八年级物理下册 第8章 运动和力复习导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第8章 运动和力 教师寄语 知识可以改变命运 学习目标 学习重点 1、熟练掌握摩擦力的影响因素和应用2、能够区分平衡力和作用力与反作用力。 学习难点 牛顿第一定律和二力平衡 学习方法 讨论 合作探究 教 学 过 程 一：知识回顾 1、一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持________或____ __，这就是牛顿第一定律.又叫做___ ___。 2、影响惯性的因素： 。 3、二力平衡时两个的大小 、方向 、作用在 、作用于 物体。 4、影响摩擦力大小的因素，摩擦力的大小跟 大小、 有关；与接触面面积的大小、速度的大小 。 5、增大或减小摩擦的方法a、增大有益摩擦的方法：(1)、 ____(2)、 ________ b.减小有害摩擦的方法：(1)、 (2)、 (3)、 (4)、 二、先独立思考 后交流合作 1、平衡力和相互作用力的区别 。 放在水平桌面上的课本，受到的平衡力为__________,说出和哪个物体存在相互作用力？ 2、物体保持静止状态或匀速直线运动状态原因可能有两种：一种是___________的作用；一种是_________的作用。 3、下面关于力学现象的解释中，正确的是（　　） A．汽车停在半坡上，如松开刹车，车会向下运动，说明车此时没有惯性 B．物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力可改变物体的运动状态 C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动 D．物体在平衡力作用下一定处于静止状态E.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 1、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒. 2、正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_________仍然向前运动，但汽车的速度将________（选填“变大”、“变小”、或“不变”）这是由于汽车受到________的缘故。 3、起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________．、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力； B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力． A. 静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反；B．静摩擦力的大小与物体的正压力成正比； C．静摩擦力只能在物体静止时产生；D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反． 9、下列情形中，属于减小摩擦力的是（ ） A、要把拧紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾 B、皮带传动时，在皮带上打上皮带蜡 C、紧急刹车时，驾驶员用力踩刹车 D、磁悬浮列车用强磁场把列车从轨道上微微托起 10、分析以下摩擦，属于有害摩擦的是 A．写字时，手与笔之间的摩擦　　　　B．走路时，鞋底与地面之间的摩擦 C．骑车时，车轮与车轴之间的摩擦　　D．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦 11、自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A.轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时用力捏闸 G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽 上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母) 通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ； 通过增大压力而增大摩擦的是： ； 通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ； 教 学 反 思 - 1 - 乙