(公用)八年级物理全册 6.5 科学探究 摩擦力导学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

摩擦力 【学习目标】 1、通过实验探究能总结出影响滑动摩擦力大小的因素 2、经历探究的过程，会熟练运用控制变量法来研究问题 3、通过自学和讨论知道如何在生产生活中增大或减小摩擦 【学习重点】 影响摩擦力大小的因素 【学习过程】 一、温故知新 1、力的三要素是： 、 、 。 2、口述弹簧测力计的正确使用方法。 3、在研究多因素问题量要运用 法来研究，在前面我们研究 时就运用到了这种方法。 3、一个物体在另一个物体表面上______时所受到的______物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 例如：在地上推着木箱向前走 （二）影响滑动摩擦力大小的因素： 做一做 （1）把手放在桌面上放松拖动，再把手用力压在桌面上拖动，感受摩擦力的大小 （2）用笔在纸上写字，再在玻璃上写字 想一想根据上面这些体会，你觉得滑动摩擦力的大小可能跟什么因素有关？ 我们的猜想：______________________________ 在实验中用什么方法？如图5-5-1所示，弹簧测力计拉着木块A 在水平面上匀速向右运动，弹簧测力计对木块的水平拉力为?N ，木块所受的摩擦力为??N，方向为。 ______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_________________。 4、搬运工人在移动大型机器时，常在它的底部垫上若干根金属棒，其目的是将__________摩擦变为_____________摩擦，从而_______________摩擦力. 5、下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是?（填序号）。(1)机器运转时，各部件之间的摩擦；(2)拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦；(3)自行车行进时，后轮胎与地面间的摩擦；(4)吃饭时，筷子与食物之间的摩擦。在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大???的方法来增大橡皮与纸之间的?． f/N 1 木块与木板 4 0.8 2 木块与木板 6 1.2 3 木块与毛巾 6 2.5 （1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是___________。 （2）分析比较序号_________的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有____________。 全优中高考网----------- 全优中高考网-----------