(公用)八年级政治下册 第五单元 第二课 第一课时 公民的基本权利与义务 公民权利和义务的统一同步测试（含解析） 粤.docVIP

第一课时　公民的基本权利与义务　公民权利和义务的统一 测控导航表 知识点 题号 公民的基本权利与义务 1、2、10 公民权利和义务的统一 3、4、5、6、7、8、9、10 一、单项选择题 1.公民的基本权利和基本义务指的是(　C　) A.法律规定的权利和义务 B.宪法和法律规定公民必须履行的责任 C.宪法规定的权利和义务 D.宪法和法律规定公民享有的某种权益 解析:宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务,故选项C正确。 2.记者向株洲市民展开问卷调查的数据显示,有25%的受访者承认,自己曾攀折花木、采摘公共场所的花草;26%的受访者承认,自己经常踩踏草坪。上述市民没有自觉履行　　　　的基本义务。(　C　)? A.维护国家统一 B.遵守劳动纪律 C.爱护公共财物 D.尊重社会公德 解析:此题考查学生对公民基本义务的掌握情况。公共场所的花草、草坪等均属于公共财物。上述市民采摘花草、踩踏草坪等行为是不爱护公共财物的表现,故C正确。 3.(2014成都)网上互动交流的迅速发展,特别是微博和微信的出现,让普通网民能够按照自己的意愿享受到畅所欲言的自由表达的快感。与此同时,大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播,引发一系列社会问题。因此,公民应该(　C　) A.放松自我约束,维护言论自由 B.自由浏览信息,自由表达观点 C.自觉遵守规则,权利义务统一 D.加强网络监督,惩治违法行为 解析:本题考查我们对如何正确行使权利的理解。没有不受任何限制的权利。A、B说法错误,加强网络监督,惩治违法行为是政府的职责,不是公民的职责,D排除,故正确答案为C。 4.(2014郴州)有位中学生说:“受教育是我的权利,我愿放弃就放弃。”所以,该生上课不遵守纪律,经常不完成学习任务,甚至逃课旷课。这位同学的错误在于(　A　) ①没有正确认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务　②只享受了受教育的权利,没有履行受教育的义务　③割裂了权利和义务的一致性　④没有认真履行遵守学校纪律,尊敬老师,努力完成规定的学习任务的义务 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 解析:本题考查我们对公民权利和义务统一性的理解。题干中同学思想上只认识到受教育是自己的权利,没认识到受教育也是我们的义务。行为上没有认真履行受教育的义务,①③④说法均符合题意;②说法显然与题意不符,应排除,故选A。 5.(2014河南改编)如图中歌唱者这种做法(　C　) ①是个人的权利与自由 ②没有履行应尽的义务 ③是法律意识淡薄的表现　④割裂权利义务的关系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:依法纳税是我国宪法规定的公民的基本义务,漫画中歌唱者不愿意履行纳税的义务,是法律意识淡薄的表现,她只享受权利而不履行义务,割裂了权利与义务的关系,故②③④的说法都是正确的。 6.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这说明(　B　) ①权利和义务是对立的　②权利和义务是一致的　③权利和义务互为条件　④权利和义务相互依存 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:本题考查学生对权利和义务的关系的认识。权利和义务是一致的,权利和义务互为条件,权利和义务相互依存,②③④符合题意,①说法错误。 7.下列选项中,既是公民的权利又是公民的义务的是(　D　) A.生活保障权和休息权 B.选举权和被选举权 C.财产权和财产继承权 D.劳动权和受教育权 解析:公民的某些权利和义务是一致的。某些权利,如劳动权、受教育权既是公民的权利,也是公民的义务,故D正确。 8.漫画中的人 (　B　) A.先享受权利,后履行义务,是正确的 B.割裂了权利和义务的关系 C.坚持了权利和义务的一致性 D.是一种犯罪行为,要受到刑罚处罚 解析:本题通过漫画考查公民权利和义务的关系。公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。有权利就负有义务,负有义务就享有权利。漫画中的这一行为割裂了权利与义务的关系,否认了二者的一致性。但D项将此行为定性为犯罪是片面的。 二、分析说明题 9.2013年,吉木萨尔县认真落实中央“抓老虎打苍蝇”的反腐倡廉战略部署,通过开通网上举报平台、设立投诉电话等形式,畅通群众信访举报渠道,受理群众信访举报42件,办结39件,转立案9件,办结5件,给予党纪处分5人、政纪处分1人,移送司法机关5人,挽回经济损失164万余元。 请你从权利和义务的关系以及公民举报行为的社会意义等方面,分析一下上述案例。 解析:本题主要考查公民权利与义务的关系,可围绕权利与义务的一致性方面进行分析。 答案:在我国,公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。我们每个人既是权利的享有者,也是义务的承担者。在本题中,举报人很好地行使了检举揭发贪污腐败的权利,为国家挽回了巨额经济损失,具有