(公用)语文：高考语文科技文阅读不丢分的诀窍.docVIP

高考语文科技文阅读不丢分的诀窍 　　高考语文试卷中的科技文阅读常为许多考生的弱项，市第二实验中学高三语文老师张文说：“只要树立正确的备考意识，采取有效的复习方法，再加上扎实的解题技巧训练，这一题型就会转化为大多数考生的强项。”正确的备考意识，与方法、技巧训练同等重要，却容易被忽略。这里张老师提供给考生几点关于备考意识的经验谈。 　　一、文本意识　　“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”多年来，社会科学类与自然科学类文章基本上平分秋色。对于这一考点的复习，不必忙于做题，更不能全靠做题。考生首先要立足文本研究，可各选5篇左右的高考样文，紧抓“主知、贵文、重序”三条线，像平时上课一样感受文体特色，把握整体结构，梳理文脉思路，品味语言风格等，培养正确的阅读习惯，训练科学的思维方法，这样能够有效克服对这类题型的畏惧心理，消除陌生感，树立信心。 　　二、考纲意识　　关键词句的理解、重要信息的筛选和根据文章内容进行推断这三个方面的考查内容基本不变。准确解读《考试大纲》对这一题型的要求，带着先行确立的考点意识，备考应试就会心中有数。 　　关键词语主要指体现作者立场观点、作品主题思想、在结构上起照应连接作用的词语，还有受上下文语意制约的有“临时意义”的词语。 　　关键句主要指从内容上体现不同层次的中心句，以及从结构上揭示文章脉络的总领句、总结句、过渡句等，还有如比喻描绘、举例佐证、统计数字等特殊语义的句子。 　　重要信息主要指文章的基本概念、对重要概念的解释和体现作者写作意图的语句等。“推断”的命题主要包括材料没有直接给出的结论，作者在文中暗示的某种倾向，作者对某一观点的个人看法及评价态度等。紧扣考纲，就能提高阅读效率，直奔主旨，有的放矢，忙而不乱。 　　三、方法意识　　“知己知彼，百战不殆。”现代文阅读和做题有很大技巧性。个别人错误地认为第一卷的现代文阅读只需寻找到信息区间，拿题干文字进行校对就可以，认为做题的过程就是校对的过程，这是大错特错。张老师用多年的教学经验告诉同学们：“只有用科学的理论去指导自己在这一考点上的学习和训练，才能事半功倍。”所以，一定要讲方法、讲技巧。 　　熟知设题角度，洞悉解题方法，明了答非所问、偷换概念、因果倒置、以偏概全、未然变已然等一系列语言陷阱，就能在考试中战无不胜。同学们应在具体的训练中去归纳总结，化别人的经验为自己的能力。这种能力一旦形成，考试时就能从容不迫，得心应手。 　　四、科研意识　　三年高考三年统筹。有时间多浏览一些文史知识、社会自然科学知识，培养一点人文素养和科学素养，开阔眼界，是非常有必要的。 高考语文向来都是大语文，广泛阅读很重要。建议同学们从上高中时起就为高考做准备、打基础，培养备考意识，用正确的意识指导行动，用正确的意识助高考一臂之力。 高考语文科技社科文阅读技巧 自然科学类文章(包括科技说明文和科技新闻)的阅读理解占13%的分值，占分比例是较大的，把这一块做好了，必然能较大幅度地提升高考语文成绩。因此，我们必须加以重视，并采取相应的策略，提高复习应考的效率。 首先，要吃透“考纲”，熟悉“考题”。自然科学类文章的阅读测试要求虽然是放在“现代文阅读”中，与社会科学类、文学作品一同说明的，但只要对近年来高考试题作一番比较分析，不难发现其基本规律。1.从能力层级看，一般属于B(理解)、C(分析综合)两个层级。2.从考查点来看，一般包括：(1)理解重要词语(主要是概念)的含义，(2)理解并解释重要的句子，(3)筛选并提取信息，(4)归纳内容要点，(5)分析概括作者在文中的观点，(6)根据文章内容、观点作合理的推断。3.从题型看，都是单选判断题，一般为4个小题，12分，提供的文章一般在700字左右。4.从难度看，一般在0.6左右，属中档题，正是考生稍稍“跳一跳，够得着”的考题。 其次，要了解文体特点，把握解题基本方向。从近年来高考试题看，所选自然科学类文章一般有如下特点。 1.时代感强。选文涉及的内容基本上是人类关于生物科学、电子通讯、天文学等等方面研究的新发现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿成果；从时限看，一般是最近几年的文章，有的甚至就是当年的文章。 2.客观性。一般来说，社会科学类文章和文学作品的基本价值在以情感人或以理服人，偏重于作者主观情意的表达，而自然科学类文章的基本价值在于向人们传授新知识、传递新信息，偏重于对知识、信息的客观陈述，较少情感成分。 3.内容的单一性。这首先表现为选文基本上是一文一意，一篇文章只介绍一种新知识，或一项新发现、新理论，内容不复杂；其次表现为词义、句义的“惟一”性，一个术语，一个句子，只有一个意思，不存在见仁见智的多解现象，不容发挥。 4.表达的明晰性。文学作品讲究含蓄，往往采用双关、