(四川 学案)2017学年四川高二政治学案：第5课+文化创新（新人教版必修3）.docVIP

第五课 文化创新 3.5.1文化创新的源泉和作用 一、学习目标 （一）知识目标 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新中的作用。 （二）能力目标 培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。 （三）情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。 二、 学习重点难点 1.文化创新的源泉、动力及文化创新的作用 2.理解文化创新的源泉、动力 【课前预习案】（20分钟） 一、阅读与思考： 自主学习 阅读课本P48—P51,在教材找出并勾画以下知识，初步识记 自主探究 （一）不尽的源泉，不竭的动力 阅读课本48——49页第一自然段，从中划出文化发展的实质，归纳社会实践对文化创新的决定作用的两点表现。 1.文化发展的实质： ★2、社会实践决定文化创新： ① ② （注意两方面原因的理解） （二）巨大的作用，深刻的意义 阅读课本49页后两自然段——50页第一自然段理解并概括文化创新的意义 3、文化创新的意义： ① ② （整合：根据2、3、两点归纳社会实践与文化创新的关系） （三）呼唤文化创新的时代 阅读课本50页后两自然段——51页第一自然段，划出并默记繁荣文化的必由之路，文化创新的主体是谁，中国文化工作者有怎样的使命和职责？ 4、繁荣文化的必由之路： 5、中国文化工作者有怎样的使命和职责： 二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系： 【课堂探究案】（25分钟） 探究点一 社会实践与文化创新的关系 【背景材料】高铁运输快捷舒适、低碳环保，京沪高铁的开通不仅方便了人们的出行和交往，还将推动不少产业的发展。高铁铁路技术起步于西方，兴盛于日本，大规模发展在欧洲，实现跨越式发展在中国。中国通过引进吸收和创新，不仅形成了具有中国自主知识产权的技术体系，而且形成了具有世界先进水平的高速技术体系，从追赶者变为全球领跑者。美国、俄罗斯、巴西、沙特、波兰等国已明确表示希望中国参与他们的高速铁路建设。铁道部已经成立了不少境外合作项目协调组，组织国内企业开拓境外铁路工程承包和装备市场。 请运用文化创新的有关知识说明我国高铁的发展历程蕴含的道理（8分） 【典型例题1】在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是(　 　) ①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题　 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题　 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题　 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 探究点二 文化创新的作用 【背景材料】被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活： 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。 进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。（6分） 【典型例题2】文化创新是文化的生命之源，一部人类文化发展的历史，就是文化不断地从创新中汲取力量、开拓进取的历史，事实证明，只有不断地创新才能及时而有效地赋予文化以新内容和时代精神，使其不断地焕发出新的光彩与活力。上述材料主要强调的是 （ ） A．文化创新对推动社会实践发展的作用 B．社会实践的发展是检验文化创新的标准 C．文化创新对促进文化的繁荣有重要意义 D．社会实践是文化创新的动力 【当堂检测案】（10分钟） 一、单项选择