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山东省巨野县第一中学2015高中物理《第三章 第五节 力的分解》导学案（无答案）新人教版必修1 2、理解力的分解与力的合成互为逆运算，且都遵守力的平行四边形定则 3、掌握按力的作用效果进行分解的一般步骤，学会判断一个力产生的实际效果 【学习重点】 1、理解分力与合力的等效关系 2、在一定限制条件下运用平行四边形法则将一个力进行正确分解 3、按力的实际作用效果进行分解 【学习难点】 1、按力的实际作用效果进行分解 2、力的正交分解 【预习自测】 1．求一个已知力的 叫做力的分解. 2．力的分解是力的合成的 ，同样遵守 。把一个已知力F作为平行四边形的对角线，那么与力F共点的平行四边形的 ，就表示力F的两个分力F1、F2。 3．作用在物体上的同一个力F可以分解为 对大小、方向不同的分力。一般情况下我们按照力的 进行分解。 二．矢量相加的法则 1．平行四边形定则：一切矢量（如力、位移等）相加遵从平行四边形定则。 2．三角形定则：由两个矢量 与它们的合矢量组成一个三角形，从而求出合矢量，这个方法叫做三角形定则. 三角形定则与平行四边形定则的实质是 。 三．矢量与标量 1．矢量： 大小 方向，相加时遵从 或 。 2．标量： 大小 方向，求和时按照 。 【合作探究】 一．力的分解 求一个已知力的分力叫做力的分解。力的分解是力的合成的逆运算。力的分解不唯一，在实际问题中按力的________来分解。分力是对原来这个力在作用效果上的_______，受力物体不应随力的分解而转移。 二、把一个力F按实际作用效果进行分解 力的分解的解法 1．力的分解遵守平行四边形定则。 2．力的分解的一般方法： ⑴ 根据力的作用效果确定两个分力的方向 ⑵ 根据已知力和两个分力方向作平行四边形 ⑶ 根据平行四边形或三角形知识确定分力的大小和方向。 练习：如图所示一质量为m的物体静止于倾角为θ的斜面上，按力的作用效果将重力分解，求出这两个分力的大小。 说明：区分分力F2与压力。重力的分力F2仍是由于地球的吸引而产生的，作用在物体上，其效果是使物体压紧斜面；而物体对斜面的压力是弹力，是由于物体形变产生的，其受力物体是斜面，所以重力沿垂直于斜面的分力与物体对斜面的压力是两个不同的力． 拓展：如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少？ 三、将力F在一定限制条件下进行分解 【探究活动】 1、已知合力10N东偏南30度，利用平行四边形法则求出这个力向东和向南两个方向的分力。 2、已知合力正东方向10N，其中一个分力正南8N，求另一个分力。 3、把一个向正东的10N的力分成东偏北300的力F1和一个大小为5N的力F2，求分力F1的大小和F2的方向。 【结论】 1．已知两分力的方向，求两分力的大小，如图1，已知F和α、β，显然该力的平行四边形是唯一确定的，即F1和F2的大小也被唯一确定了。 2．已知一分力的大小和方向，求另一分力的大小和方向。仍如图1，已知F、F1和α，显然此平行四边形也被唯一地确定了，即F2的大小和方向也被唯一确定了。 3．已知一分力的方向和另一分力的大小，即已知F、α（F1与F的夹角）和F2，这时则有如下的几种可能情况： 第一种情况是FF2Fsinα时，则有两解，如图2所示。如F2≥F时只有一解。 第二种情况是F2=Fsinα时，则有惟一解，如图2所示。 第三种情况是F2Fsinα时，则无解，因为此时按所给的条件是无法组成平行四边形的。 练习：将力F（大小已知）分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角小于，则（ ） A．当时，肯定有两组解 B．当时，肯定有两组解 C．当时，有惟一一组解 D．当时，无解 四、力的正交分解 把力沿着两个经选定的互相垂直的方向分解，其目的是便于运用普通代数运算公式来解决矢量运算。力的正交分解法步骤如下： (1)正确选定直角坐标系.通常选共点力的作用点为坐标原点，坐标轴的方向的选择应根据实际情况来确定，原则是使坐标轴与尽可能多的力重合，即是使需要向坐标轴投影分解的力尽可能少. (2)分别将各个力投影到坐标轴上，分别求x轴和y轴上各个力的投影合力Fx和Fy，其中： Fx＝F1x＋F2x＋F3x＋… Fy＝F1y＋F2y＋F3y＋…