城乡交流课前抛实心球教学设计讲述.doc

课题：篮球原地运球 年级：五年级 教师：高瑞先 单位：即墨市长江路小学 五年级篮球运球单元教学计划 学校 即墨市长江路小学 教师 高瑞先 年级 五年级 人数 40人 课题 篮球运球技术 课时 6 ? 单元教学目标 1．积极参与篮球基本动作的学习，逐步提高篮球运球水平，并对篮球活动产生浓厚兴趣。 2．培养学生对篮球运动的爱好，激发学生的学习参与兴趣，了解篮球运球的动作名称、术语，懂得篮球运球的技术方法。 3．知道并能利用球感练习提高控制球的能力，掌握运球的基本要领，形成正确的身体姿势，发展灵敏性、协调性等素质。活动中学会避让各种潜在的危险。 4．乐于参加篮球活动，与同伴友好相处。培养学生的学习能力，合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。 单元学习内容 1.篮球运球：了解篮球运动知识，球感的培养和练习。 2.原地运球：原地运球动作方法、高低姿运球、换手运球、运球游戏。 3.行进间运球：复习原地运球，学习行进间运球动作方法。 4.行进间运球：巩固行进间运球，学会变向换手运球，换手运球过障碍物。 5.行进间运球：学习曲线运球，行进间变向运球过障碍。 6.运球综合练习：多种线路的变向运球，运球对抗。 课次 课时目标 教学内容 重、难点 学习策略 ? ? ? ? 1 1.了解篮球运动的发展史，并懂得篮球的基本技术。 2.通过尝试，学生会做各种球感练习，并能够基本控制篮球。 3.通过本课学习，培养学生敢于尝试，不怕失败，积极进取的精神。 1.了解篮球运动知识。 2.球感的培养和练习：手抛球、手指拨球、各种盘绕等。 教学重点：了解并掌握篮球运球基本技术。 教学难点：球感的练习和控制好篮球。 ? 1．播放篮球比赛录像，激发学生对篮球运动的热情。 2. 人手一球，尝试练习，教师指导。 3．学生自我展示，并创新动作进行尝试练习。 ? ? ? 2? ? ? 1.通过学习让学生知道运球的重要性,掌握原地运球的正确技术, 1分钟内,眼不看球,能熟练正确运球且能双手互换。 2.发展学生上肢力量特别是手指手腕力量，提高学生的身体协调、灵敏素质。 3.培养学生对篮球运动的兴趣，在游戏中，培养团队意识，增强安全意识，学会与他人合作探究的良好社会适应能力。 1.球类游戏、球感操。 2.学习原地运球的动作要领。 3游戏：奔跑吧兄弟 教学重点：手指分开、掌心空出的正确运球手型及手指、手腕柔和用力的运球手法； 教学难点：运球时眼不看球，有良好的球感 1．球操，球感练习。 2.学习运球的正确运球手型、运球手法； 3.采用多种方法巩固提高动作技术； 4.运用游戏提高体能。 ? ? ? ? ? ? 3 通过学习让学生知道行进间运球时的触球点和手指手腕怎样控制球的方向和落点，并且知道行进间运球在篮球比赛中的作用。 2.发展学生上肢力量特别是手指手腕力量，提高学生的身体协调、灵敏素质、。 3.培养学生敢于展示自我，学会与他人合作探究的良好社会适应能力，体验篮球运动的乐趣，在游戏中，培养团队意识，增强安全意识。 1．球感练习； 2．复习原地运球； 3.学习行进间运球。 ? 教学重难点： 重点：运球时，手触球的后上方，手指、手腕控制运球的方向、高度、落点 难点：上下肢协调配合、动作连贯 1．复习原地运球；2.教师引导学生分组探究原地运球与行进间运球动作要领不同之处，总结出行进间运球的动作要领； 3.教师示范讲解； 4.组织学生多种形式练习，巩固提高动作技术； 5．小组展示，同学评价，老师点评； 6.组织游戏，保持兴趣，通过游戏检验学习成果。 ? ? ? ? ? ? 4 1．熟悉行进间变向换手运球的技术，并能够掌握动作技术要领。 2．通过换手运球过障碍的练习，使学生能基本控制身体姿势和重心，提高控球能力。 3．通过学习和比赛，提高学生自主学习和相互合作的能力，提高学生的自信心。 1．行进间变向换手运球 2．换手运球过障碍物 ? 教学重点：侧身护球和控制好球。 教学难点：穿越障碍运球中控制好篮球和身体的重心。 1.教师讲解、示范，学生模仿、思考。 2.多种信号指挥学生练习。 3.“音乐”节奏指导学生练习。 4.竞赛法。 ? ? ? ? ? ? 5 1．了解篮球运动的锻炼价值，激发与培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。 2．学生能掌握进行间体前变向换手运球，并能在篮球游戏中尝试运用所学技能。 3．学生身心素质得到锻炼和提高，突现个性，开发潜力，培养学生自尊、自信地与同伴合作及友好相处的精神，提高社会适应能力。 1.曲线运球 2.行进间体前变向运球过障碍 ? ? 教学重点：曲线运球中拍按球的部位及方向的正确性。 教学