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(河北)2015年高二数学教案:第3课时《演绎推理》(苏教版选修1-2)
第3课时 演绎推理
一、问题情境
观察与思考:
1.所有的金属都能导电
铜是金属,
所以,铜能够导电
2.一切奇数都不能被2整除,
(2100+1)是奇数,
所以, (2100+1)不能被2整除.
3.三角函数都是周期函数,
tan是三角函数,
所以,tan是周期函数.
提出问题 :像这样的推理是合情推理吗?
二、建构数学
演绎推理的定义:
三段论的基本格式:
三段论推理的依据,用集合的观点来理解:
合情推理与演绎推理的区别:
三、数学运用
.
练习.已知lg2=m,计算lg0.8
例3.已知a,b,m均为正实数,ba,求证:.
练习.如图:在锐角三角形ABC中,AD⊥BC, BE⊥AC, D,E是垂足,求证AB的中点M到
D,E的距离相等
四、回顾小结
五、课堂检测
1.下列表述正确的是
①归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一般到一般的推理;③演绎推理
是由一般到特殊的推理;④类比推理是由特殊到一般的推理;⑤类比推理是由特殊到
特殊的推理
(A)①②③ (B)②③④ (C)②④⑤; (D)①③⑤
2.有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真
分数”结论显然是错误的,是因为
(A)大前提错误 (B)小前提错误 (C)推理形式错误 (D)非以上错误
3.(1)在演绎推理中,只要 和 是正确的,结论必定是正确的.
(2)用演绎法证明y=x2是增函数时的大前提是 .
六、课后作业
书本P35 3,4,5
教学目标:1.了解演绎推理 的含义。
2.能正确地运用演绎推理 进行简单的推理。
3.了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。
教学重点:正确地运用演绎推理 进行简单的推理
教学难点:了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。
教学过程:
演绎推理的主要形式就是由大前提、小前提推出结论的三段论推理.三段论推理的依据用集合论的观点来讲就是:若集合M的所有元素都具有性质P,S是M的子集,那么S中所有元素都具有性质P.三段论的公式中包含三个判断:第一个判断称为大前提,它提供了一个一般的原理;第二个判断叫小前提,它指出了一个特殊情况;这两个判断联合起来,揭示了一般原理和特殊情况的内在联系,从而产生了第三个判断结论.演绎推理是一种必然性推理,演绎推理的前提与结论之间有蕴涵关系.因而,只要前提是真实的,推理的形式是正确的,那么结论必定是真实的,但错误的前提可能导致错误的结论.
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