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(河北)河北省唐山市开滦第二中学高一数学导学案:必修一2.1.2-1
学习目标:1、理解指数函数的定义
2、掌握指数函数的图象和性质
学习重点:指数函数性质的应用
学习过程:
一、情景体验、获得新知
1、一张纸对折1次,厚度变为原来的2倍;对折2次,厚度变为原来的 倍;对折3次,厚度变为原来的2倍;对折4次,厚度变为原来的____ 倍;对折次,厚度变为原来的______倍。
2、指数函数的概念____________________
练习:
1、下列函数中是指数函数的是________
① ②
③ ④
⑤ ⑥
2、函数是指数函数,则a=_________
二、指数函数的图象与性质
1、图象:在直角坐标系中作出下列函数的图象
(1)
(2)
2、指数函数的图象和性质
图象 定义域 值域 性质
练习:
若a1,-1b0,则函数的图象一定
在第_____象限
比较大小(1) ,
(2),
(3) ,
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.设y1=40.9,y2=80.48,y3=()-1.5,则( )
A.y3y1y2 B.y2y1y3
C.y1y2y3 D.y1y3y2
2.若2a+13-2a,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C.(-∞,1) D.
3.设函数f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线x=1对称,且当x≥1时,f(x)=3x-1,则有( )
A.f()f()f() B.f()f()f()
C.f()f()f() D.f()f()f()
4.如果函数f(x)=(1-2a)x在实数集R上是减函数,那么实数a的取值范围是( )
A.(0,) B.(,+∞)
C.(-∞,) D.(-,)
5.已知集合M={-1,1},N=,则M∩N等于( )
A.{-1,1} B.{-1}
C.{0} D.{-1,0}
6.设ba1,那么 ( )
A.aaabba B.aabaab
C.abaaba D.abbaaa
二、填空题(每小题5分,共10分)
7.已知函数f(x)=a-,若f(x)为奇函数,则a=____
8.函数y=2-x2+ax-1在区间(-∞,3)内递增,求a
的取值范围.
9.设a0,f(x)=+(e1),是R上的偶函数,
则a=________.
10.下列空格中填“、或=”.
(1)1.52.5________1.53.2,(2)0.5-1.2________0.5-1.5.
三、解答题(每小题10分,共20分)
11.根据下列条件确定实数x的取值范围:1-2x(a0且a≠1).
12.已知a0且a≠1,讨论f(x)=a-x2+3x+2的单调性.
.
.
13.(10分)已知函数f(x)=3x+3-x.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)求函数的单调增区间,并证明.
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x -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 y
x -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 y 0.35 0.71 1.41 2.83
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