(重庆)015届重庆市江津第五中学高三生物学案 ：第二章 动物和人体生命活动的调节 第一节 通过神经系统的调节.docVIP

【学习目标】 1、概述神经调节的结构基础和反射。 2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 【学习重难点】 1、理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 2、解释人脑的高级功能。 3、阐明神经冲动的产生和传导。 【自主学习】 1、（1）神经调节的基本方式 ，是指在_________ 的参与下，人体或动物体对外界环境 变化作出的 。完成反射的结构基础是 。 （2）反射的种类分： （3）反射弧的结构包括______、_______、_______、______ 和_______。 兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞 ，由 变为 的过程。 （5）结构： 细胞体 突起 外包髓鞘叫 功能：受刺激产生 并传导 。 画神经元结构模式图： 2、①静息电位：膜内为 ，膜外为 ②动作电位：兴奋时膜内为 ，膜外为 兴奋部位与未兴奋部位形成 ，该 在膜外是由未兴奋部位流向 ， 在膜内是由兴奋部位流向 。从而形成了局部 。 ③特点： 向传导； 性；相对不疲劳性 3、 突触前膜 突触 突触小体：是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝，最后 。突触小体内含有大量的突触小泡，内含 。 传递过程：神经冲动通过 传导到 小体，其内的 释放到 通过扩散作用与 上的特异性受体结合，引发 ，即引发 ，使另一个神经元产生兴奋，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元，由于神经递质只存在于 的突触小泡中，只能由 释放，然后，作用于 ，因此，神经元之间的兴奋传递只能是 。 能量变化：电能 _____ _______ ②特点： 向传递，即：兴奋只能从一个神经元的 传递给另一个神经元的 或 ，而不能向相反的方向传递。 【合作探究】 1．阅读课本17页和18页相关的内容，然后总结神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导过程？ 2．阅读课本19页相关的内容，然后总结神经元之间通过突触传递信息的过程？ 3．高级神经中枢和低级神经中枢的关系是什么？ 【课堂检测】 ●基础题 1.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（ ） A．电荷 B．局部电场 C．局部电流 D．电势 2.神经冲动在神经细胞间的传递是通过（ ）完成的 A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 3.决定反射时间的长短的主要因素是（ ） A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性　C．中枢突触的数目 D．效应器的兴奋性 4.在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。如下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是 5.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（ ） A．感受器 B．效应器 C．感受器和效应器 D．协调中枢 6．关于兴奋的传导叙述正确的是（ ） A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负” B．神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C．突触前膜释放递质作用于突触后膜 D．兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突 7．某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是（　　） A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层言语区　　C．大脑内侧面某一特定区域 D．下丘脑 8．人体神经元之间