2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习课件 第7章 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一).pptVIP

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  • 2017-03-25 发布于湖北
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2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习课件 第7章 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习课件 第7章 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

[高考随堂体验] 1.(2011·海南高考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是 利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是 (  ) A.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 C.红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花 色分离 D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代 全为白花 解析:融合遗传主张子代的性状是亲代性状的平均结果,融合遗传方式传递的遗传性状在后代中不分离。基因的分离定律是双亲杂交F1表现显性亲本性状(或显性的相对性),F1自交产生的F2后代会出现一定的分离比。 答案:C 2.(2010·天津高考)食指长于无名指为长食指,反之为短食 指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性中为显性,TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 (  ) A.1/4       

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