2015届《创新导学案》大一轮复习课件:5-1孟德尔的豌豆杂交实验(一).pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.65万字
  • 约 104页
  • 2017-03-25 发布于湖北
  • 举报

2015届《创新导学案》大一轮复习课件:5-1孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

2015届《创新导学案》大一轮复习课件:5-1孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

【答案】 C 【互动探究】 若将上题改动如下,重新计算结果动物体不能称自交: (1)让灰身果蝇进行基因型相同的个体交配,则F3中灰身∶黑身=________。 (2)若F2代中黑身果蝇不除去,让果蝇进行自由交配,则F3中灰身∶黑身=________。 (3)若F2代中黑身果蝇不除去,让基因型相同的果蝇个体杂交,则F3中灰身∶黑身=________。 【答案】 (1)5∶1 (2)3∶1 (3)5∶3 【方法归纳】 自交与自由交配的区别 (1)自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa群体中自交是指:AA×AA、Aa×Aa。 (2)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指:AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa ♂、Aa♀×AA ♂。 1.(2012·江苏卷)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 (  ) A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用 B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 【解析】 非等位基因之间自由组合,可能存在相互影响,如F2中出现9∶3∶4这样的性状分离比,故A错;在完全显性的条件下,杂合子与显性纯合子性状表现相同,故B错;测交方法可检测任一未知基因型,故C错;F2的3∶1性状分

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档