2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习课件 第11章 第一讲 基因突变和基因重组.pptVIP

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  • 2017-03-25 发布于湖北
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2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习课件 第11章 第一讲 基因突变和基因重组.ppt

2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习课件 第11章 第一讲 基因突变和基因重组.ppt

[解析] 基因突变可产生新的基因,而基因重组只能产生新的基因型,A错误;同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂过程中配对的两条染色体,它们形态大小不一定相同,如性染色体X、Y,B错误;自然条件下的基因重组发生在减数分裂过程中,人工实验条件下的DNA重组也属于基因重组,C错误,D正确。 [答案] D 1.变异成因的探究 因为性状=基因型+环境条件,所以某生物的变异原因应从外因和内因两个方面加以分析: (1)如果是因为遗传物质(或基因)的改变引起的,此变异可在其自交后代或与其他个体的杂交后代中再次出现(即能遗传)。 (2)如果仅仅是环境条件改变引起的,则不能遗传给自交后代或杂交后代,所以,可以用自交或杂交的方法确定变异的原因;或者将变异个体和正常个体培养在相同的条件下,两者没有出现明显差异,则原来的变异性状是由环境引起的。 2.显性突变与隐性突变的判定 (1)AA个体如果突变成Aa个体,则在当代不会表现出来,只有Aa个体自交后代才会有aa变异个体出现,因此这种变异个体一旦出现即是纯合体。 (2)如果aa个体突变成Aa个体,则当代就会表现出性状。因此我们可以选择突变体与其他已知未突变体杂交,通过观察后代变异性状的比例来判

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