2016届一轮复习语文版 一语天然万古新——作文文采与创新 教案.docVIP

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  • 2017-03-25 发布于湖北
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2016届一轮复习语文版 一语天然万古新——作文文采与创新 教案.doc

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专题二十 一语天然万古新——文采与创新 [师说] 有文采,会让沉稳的山有灵气,让浑浊的双眼散发智慧的睿光,让笨拙的身躯跳出曼妙的拉丁舞。因此,每一位考生都要做个聪明的美容师,注意语句的整齐美、对称美、韵律美、辞藻美,让考场作文出彩,使人读后如品香茗,余味无穷;如饮醇酒,令人陶醉。具有创新性的作文,才会入阅卷老师的法眼。 [展示文采——增分策略] 【策略1】 巧妙选用修辞,增添语言的神韵美 1.运用比喻,抽象变形象 构思比喻时,应当积极迎合写作语言环境,从写作内容之中构思比喻形象,这样能够使修辞语言与写作内容自然贴切地结合起来,既能使作文语言生动形象,也进而表现出深厚的语言意蕴。积极使用比喻句,因为它能够鲜明地突出事物的特征,把抽象的变为形象的,增加阅读的形象感。 (1)可运用接力式的比喻 即形成第一个喻体之后,再依势推想出第二个或第三个喻体。如:山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 (2)可对喻体再进行延展描写 即比喻建立之后,对喻体再进行延展描写,描摹出喻体的形态,就会使喻体形象更加生动。如: 亘古以来,因人类的智慧、愚笨,愁便似喷发的火山熔岩,层层堆叠,凝住,冷却……而愈加沉重。 人世间,有人肯一肩担尽古今愁,这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈…… (3)可构思博喻 博喻即排比式比喻,构思时,一定要使各个分句之中的喻体相互和谐,即共同处于一个审美层面之上,或

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