(重庆)重庆市江津五中七年级历史上册 第10课 陈胜吴广起义导学案（无答案） 川教版.docVIP

第10课 秦末农民起义 【学习目标】 1.识记和理解： 记住大泽乡起义的时间、领导人。理解陈胜、吴广起义的历史意义，理解秦朝二世而亡的原因。认识阶级斗争是阶级社会发展的直接动力和人民群众对历史发展的作用。 2.能力与方法 培养用阶级观点和阶级分析方法认识和分析历史问题的能力。通过分析秦的暴政和陈胜、吴广的关系，及陈胜、吴广的起义与秦灭亡的关系，学习分析因果关系的方法。 3.情感、态度、价值观 揭露秦的暴政，肯定和赞扬陈胜吴广起义的首创精神及推翻暴政的历史功绩，培养正 确的价值观。 【重点】：秦末农民起义的原因、时间及主要领导人，秦的灭亡 【难点】：对秦始皇的评价 ；对农民起义的评价 一、独学指导： 【温故】 复习1：秦统一全国的时间是公元前 年。 复习2：秦统一后，在中央设置 、 和 。在地方全面推行郡县制。建立起专制主义的中央集权制度。 【知新】 1.秦始皇“焚书”是在公元前 。 2.公元前212年，在咸阳郊外被活埋的除了儒生外，还有 ，历史上把它叫做 。 3.秦朝对农民的残酷剥削主要有 、 、 。 4.秦朝的第二代皇帝是 。 5.我国历史上第一次农民起义发生在公元前 年，领导人是 和 。他们在 即今天的 发动了起义。 6.公元前 年， 率领的起义军进入关中，逼近咸阳。秦王子婴出城投降，秦朝灭亡。 新知1.公元前213年，秦始皇下令在全国范围内“焚书”。第二年他又在咸阳郊外活埋了一批反对他得儒生和方士，这就是“焚书坑儒”。 2.公元前210年，秦始皇死在出巡途中。他的小儿子胡亥与赵高、李斯相勾结，用阴谋手段登上皇位，称为秦二世。秦二世昏庸残暴，使秦朝加速走向灭亡。 3.公元前209年，陈胜和吴广率领900农民在大泽乡发动起义。我国历史上第一次大规模农民起义从此开始。 4.公元前207年，项羽率领的起义军“破釜沉舟”在巨鹿歼灭秦军主力。 5.公元前207年，刘邦率领起义军进入关中。秦王子婴出城投降，秦朝灭亡。 二、互学引导： 生生互学： 师生导学： 1-6： 秦末农民起义的原因。 理解陈胜、吴广起义的历史意义。 有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，你对秦始皇的印象如何？评述一下秦始皇的历史功过。 【典型例题】 例1.（2006年 湘潭市）我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点是 （ ）A．陈?????????B．沛县 C．大泽乡?? D．渔阳 【解析】C 本题主要考查学生对基础知识的掌握程度。根据所学知识可知，我国历史上第一次大规模的农民起义是陈胜、吴广起义，他们是在大泽乡发动起义的。故选C 例2.(2008年 芜湖) “有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在： A.春秋和战国????B.秦和春秋?????C.战国和三国????D.秦初和汉初 【解析】B 首先要弄清题目中两个成语的来历。“破釜沉舟”这一典故出自秦末项羽的巨鹿之战中，“卧薪尝胆”是出自春秋末期吴楚争霸中越王勾践发奋图强，最终打败吴王成就霸业的典故。所以答案应是B。 【我的收获】-- 反思静悟 体验成功 ☆请写出本堂课学习中,你认为感悟最深的一至两条收获. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、活学辅导： [举一反三] 1.下列不属于秦的暴政的是（ ） A.统一文字 B.焚书坑儒 C.大兴土木、营造皇陵 D.刑罚残酷 2.秦朝对农民的残酷剥削主要有（ ） ①沉重的赋税 ②繁重的徭役 ③繁重的兵役 ④残酷的刑罚 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是秦末农民战争和（