(重庆)重庆市涪陵第十九中学校七年级语文下册 6.29《马》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

29　马 学习目标 2．品味句子，体会作者对野生马的由衷赞美之情。养成关心、爱护动物的意识。 3.（学生填写） 学习重点 2.（学生填写） 学难点? 1 2．（学生填写） 学法指导 1.对比阅读法：作者对两种不同事物或者同一事物的几个不同方面的对比描写，表明了作者的写作意图和情感倾向。 2.品味语句法：抓住文章中的关键词句，体会深刻含义和作用。 资料链接 马的别称 骒（kè）：母马 驽（nú）：跑不快的马，劣马 驹（jū）：小马 骠（biāo）：黄色的马 骝（liú）：黑鬃黑尾的红色马 骃（yīn）：浅黑带白色的马 骅（huá）：枣红色的马 骊（lí）：黑色的马 騧（guā）：黑嘴的黄色马 骐（qí）：青黑色的马 骓（zhuī）：黑色白蹄的马 骢（cōng）：青白相间， 马的成语、俗语 一马当先:作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。 犬马之劳:谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 汗马功劳:比喻为征战奔走的功劳。 指鹿为马:形容歪曲事实颠倒是非。 马到成功:用以祝贺人成功迅速而容易。 悬崖勒马:比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。 马的文化 ①在中国传统的十二生肖中排名第七位，马姓是常见的姓氏之一，除了汉族以外，其他少数民族也有不少姓马的，马姓是回族的大姓之一，云南回族几乎清一色地姓马。 ②昭陵六骏：（古代君王的马） 昭陵是陕西礼泉县唐太宗李世民陵墓，昭陵六骏是昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻。每块石刻宽约2米、高约1.7米。六骏是李世民在唐朝建立前先后骑过的战马，分别名为“特勒骠biāo”“青骓zhuī” “什伐赤”“飒（sà）露紫”“拳毛騧guā” “白蹄乌”。为纪念这六匹战马，李世民令工艺家阎立德和画家阎立本(阎立德之弟)，用浮雕描绘六匹战马列置于陵前。“昭陵六骏”造型优美，雕刻线条流畅，刀工精细、圆润，是珍贵的古代石刻艺术珍品。 自习 一、给下列加点字注音。 剽悍（ ） 窥伺（ ） 羁绊（ ） 疮痍（ ） 阔绰（ ） 庇荫（ ） 项鬣（ ） 遒劲（ ） 妒忌（ ） 观瞻（ ） 颚骨（ ） 犷野（ ） 相得益彰（ 　 ） 面面相觑（ 　 ） 二、解释下词语 剽悍： 窥伺： 庇荫： 遒劲： 相得益彰： 面面相觑： 慷慨以赴： 三、速读课文，勾画中心句和过渡句，并根据提示，给课文分段，并给每一部分拟小标题。 第一部分（1 — 段）： 第二部分（ — 5段）： 自疑 在自习时，我有如下疑惑： 1. 2. 3. 自探 活