任务五电工安全用具.docVIP

课程名称 电工安全用具 任教班级 典型任务 名称 教学场所 工作任务 名称 教学时间 预计课时 理论 实操 教 学 情 境 主要教学设备及工具名称、数量 分组模式 人字梯，脚扣，登高板，绝缘棒，绝缘夹钳，绝缘手套，绝缘靴，喷灯 3人一组 知识目标 学生知道都有哪些电工安全用具 能力目标 学生可以独自应用各种的电工安全用具 学情分析 学生具有团结合作能力 重 点 电工安全用具的应用 难点 分析 登高用具 绝缘安全用具 喷灯的使用 知识拓展与迁移 验电器的使用 教学方法 演示法 、启发法、情境教学法、指导法、讲授法、讨论法等 教学反馈与后记 任课教师： 审阅者： 年 月 日 教学环节和内容 教学方法 一、任务提出 为保证电气作业人员的安全，避免触电、烧伤、高空坠落等事故，需用各种安全用具，电工安全用具在不同程度上，不同条件下都具有一定的安全作用。所以要对安全用具的使用、保管、通途有足够的了解，做到正确使用。 讲授法 讨论法 二、任务分析 登高用具 绝缘安全用具 喷灯的使用 讨论法 三、相关知识 相关知识一 1、人字梯 人字梯：也称折梯，用于在平面上方空间进行工作的一类登高工具，因其使用时，前后的梯杆及地面构成一个等腰三角形，看起来像一个‘人’字，因而把它形象的称为‘人字梯’。实用的人字梯有固定人字梯和活动人字梯。固定人字梯是人们临时搭建工具；活动的人字梯是将两个梯子的顶部用活页连在一起，移动的时候可以合起来，由于它的灵活性，故广泛应用于临时登高操作上。早期的人字梯一般是木材制作的，随着金属工业的发展，现在多利用铝合金材料；铝合金人字梯具有轻便，美观，耐用的特点，且造价不高，故被广泛使用。 人字梯的相关安全技术要求为GB17889-1999 1、常用规格尺寸要求： 1）梯梁的截面尺寸不得小于30mm×80mm。 2）踏板的截面尺寸不得小于40mm×45mm。 3）踏板间距为275mm~300mm。 4）最下一个踏板与两梯梁底端的距离均为275mm。 5）踏板与梯梁间采用榫接。踏板的榫穿过梯梁时，其榫头应与梯梁面取平, 所有榫眼的中心应处在梯梁宽面的中 ? ? ?心线上，其榫眼与榫紧密相接，槽、榫两端不得有劈裂，榫头应涨紧。 6）梯长不应超过5m。 7）梯宽不小于300mm。 8）梯梁与踏板夹角(锐角)最大不超过87°15 9）木折梯的工作角度为75°土5° 10）折梯必须设有撑杆或安全铰撑或安全拉绳，撑杆和安全铰撑应设在梯梁中点并能锁固；撑杆或安全铰撑应采用坚固可靠的材料制成，安全拉绳应用铁链、钢丝绳或多股铁丝制成，禁止使用电线、尼龙绳、麻绳、布条等具有延展能力的材料。 2、构造要求 1）所有金属配件都应用螺栓紧固。铰链销轴直径不小于8mm。 2）活动部件的安装或组合应保证运转灵活，避免弯曲或松动。 3）梯脚应采用通用合成橡胶(丁苯橡胶)制作。 4）凡是装有平台的木折梯，其平台应与梯子牢固连接。 5）每部单梯底端踏板的下面，需用直径不小于5mm的钢杆加固，其螺母与梯梁的接触面应加金属垫圈。 3、使用要求 1）只允许一人在梯子上面工作。 2）木折梯上部第二个踏板面为最安全站立高度。梯子上部第一个踏板不得站立或越过。并于最高安全站立高度处涂红色标志。 3）梯子上有人时不得移位。 4）梯子表面应涂不导电的、透明涂料或防腐剂，标志不受此限制。 4、使用安全措施 1）使用前检查：检查梯子、踏板有无变形、损坏，螺栓、钉子有无松动现象，拉接梯子的固定拉杆或保险绳两端与横杆是否有效固定，梯子底部是否安有防滑套等。 人字梯若有损坏应立即修复或更新。木梯严禁漆油漆，因為油漆会掩盖一些缺陷。 立梯子前检查基底是否平整，梯子周围不得有凸起尖锐物。 2）使用个人防护具：高度超过2米时，需佩帶安全帶，并挂于牢固的龙骨或绑于立杆吊钩上。上梯操作人员必须 穿防滑的鞋子。 3）梯子的摆设：梯子必須放在平坦坚固的地面，保持水平。放在人员较多的通道上时，需在周围做围挡或标示。放在门后作业时，除设置标示外还须将门上锁，避免他人突然开启撞及。人字梯的固定拉接保险绳需固定牢固、直梯斜度不可太斜(底部宽度与高度的距离比为1:4)。 4）梯子的使用：上下梯子时尽量面朝梯子，保持三点接触以保持平衡。将工具放在工具袋內或使用绳索吊升使用，不可用拋接的方式。避免伸展身体去碰触难以碰触的位置，应重新移动位置來作业，尽量避免一脚踩在梯子上，一脚踩在邻近的物品上。人字梯使用时不可登上最高两阶來使用。 5）坚持同伴作业原则，使用梯子时，下方应有另一人扶持，以求稳固，工作时