2015年高二物理教学课件：第5章 《探究电流周围的磁场》（沪科版选修3-1）.pptVIP

* 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * * * 找到 * 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第5章 磁场与回旋加速器 学案2 探究电流周围的磁场 1 2 了解直线电流、环形电流、通电线圈的磁感线分布，并会运用安培定则判定电流的磁场方向. 知道磁现象的电本质，了解安培分子电流假说. [要点提炼] 电流周围的磁感线方向可根据安培定则判断． 1.直线电流的磁场：以导线上任意点为 圆心的同心圆，越向外越疏．(如图所示) 2.环形电流的磁场：内部比外部强，磁感线越向外越疏．(如图所示) 3.通电螺线管的磁场：内部为匀强磁场，且内部比外部强．内部磁感线方向由S极指向 N极，外部由N极指向S极．(如图所示) 二、探究磁现象的本质 磁铁和电流都能产生磁场，而且通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场十分相似，它们的磁场有什么联系？ 答案　它们的磁场都是由电荷的运动产生的． [要点提炼] 1．安培分子电流假说 安培认为，物质微粒内的分子电流使它们相当于一个个的小磁体． 2．当铁棒中分子电流的取向大致相同时，铁棒对外显磁性(如图甲)；当铁棒中分子电流的取向变得杂乱无章时，铁棒对外不显磁性(如图乙)． 3．安培分子电流假说说明一切磁现象都是由电荷的运动产生的． 一、对安培定则的理解与应用 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 D 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 二、磁感应强度矢量的叠加 C 三、对磁现象的本质的认识 例3 关于磁现象的电本质，下列说法正确的是 (　　 ) A．除永久磁铁外，一切磁场都是由运动电荷或电流产生的 B.根据安培的分子电流假说，在外磁场作用下,物体内部分子电流取向变得大致相同时，物体就被磁化了，两端形成磁极 C．一切磁现象都起源于电流或运动电荷，一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用 D．磁就是电，电就是磁；有磁必有电，有电必有磁 磁和电是两种不同的物质， 变化的电场产生磁场； 变化的磁场产生电场. BC 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 C 2．(安培定则的理解与应用)如图所示， a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧，当这些小磁针静止时，小磁针N极的指向是 (　　) A．a、b、c均向左 B．a、b、c均向右 C．a向左，b向右，c向右 D．a向右，b向左，c向右 磁场的方向 C C 4．(对磁现象的本质的认识)用安培提出的分子电流假说可以解释的现象是 (　　) A．永久磁铁的磁场 B．直线电流的磁场 C．环形电流的磁场 D．软铁棒被磁化的现象 AD 分子电流产生的磁场取向一致 分子电流产生的磁场在外磁场力作用下取向一致 * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * * * 找到 * 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式